5/26～給老師的一封信

俋呈-

 

　　今天早上心情特別高興，因為第二節有家輝老師的課，若沒猜錯的話，應該會是拿來做小組的驗收，應該會是拿來做小組的驗收。

　　原本十分高興，以為會是晚會舞蹈表演的驗收，沒想到是要練習非廣告，突然感到有點小失望，因為非廣告的表演，我們還沒有很熟練，怕會表現的不好。可是當老師開始驗收時，我們從第一組表演，就一直觀看他們，直到我們的前一組，感覺都有自己的特色，我也開始對這項表演，慢慢的可以接受了，因此我們賣力演出，直到結束的那一刻。

　　雖然聽老師的指點，還有要改進的地方，但是對這項表演，已經慢慢的有了自信，只要再努力，相信會更好。

 

 

凱勛-

 

時間過得很快，轉眼間聯絡簿也已經寫了厚厚的一本。

明明昨天才五年級而已，怎麼今天就在倒數了呢？可能充實的生活會讓時間過的比較快吧？想到畢業那天，我就整個鼻很酸，真希望永遠不會有那天。或是來個颱風延期…總之，我真的很不希望那天的到來。

 

 

兆民-

 

今天下午，我們原本要去搬排球柱，結果老師叫我們盡量多吃西瓜，結果另外一位老師說：「吃了要幫忙收拾！」當時真的不想要吃了，老師是不是存心要我們班東西？吃完東西好吧，差點倒在地唱，真是累人，打了排球又幫忙收東西，但是有運動，今天真是快樂的一天，希望每個星期三都可以這樣。

 

 

稚萱-

 

老師我覺得無名現在好讚喔！因為把自己的想法打上去的時候，別人也會給你些意見，那些自建都是可以被人家拿來參考的，無名也是個抒發情緒的管道，要不然我現在早就得了內傷了，誰教我不爽的事情那麼多？可是我為什麼會不高興，自己給自己壓力嘛？還是…我好討厭這種感覺喔！救我！

 

 

季萱-

 

今天早上上自然課非常的快速，也非常的有去，老師只要用意跟手指頭就可以講解課程，真好，我也好想試試看，只可惜我不像老師一樣高，最上面的資料按不到，我對自然課有一個疑問，難道貼有環保和節能標張的電器就一定有效嗎？或許有「奸商」掛羊頭賣狗肉，隨便貼上環保和節能標張來欺騙消費者，反而讓地球的溫室效應更加糟糕。

 

 

欣純-

 

最近已經快到六月了，唉！心中一想到「畢業」兩個字，就很捨不得，每一位同學，雖然如此，但也不能把時間延長，不管長或短，我們都希望可以多和同學一起度過每一天。

 

 

席禎-

 

老師，壓力好大喔！得天都要忙東忙西的，心情很煩躁，一下補習班，一下學才藝到了學校上課歸上課，下課還要到小房間傷腦筋，忙碌的一天就這樣過了，在學校都已經快要校不出來，到家裡，除了禮貌外，怎麼還能保持著一張臉呢？您曾經和我提過，要刪掉一些補習的項目，不然總有一天，我會累垮，現在我終於明白這句話的用意，我也經會把我的長笛課停掉，thank for your helping and suggestion。說不定，壓力也會比較輕。