凱勛
我想就是大家可能讀完一個段落，
然後一起分享看到有趣的事情，
不然就是結束前再分享，
因為我看書都把自己置身情境中，
常常被打斷，
之後又要重新進入，
這只是建議啦，
也許只有我有這個問題！
席禎
關於共讀，
我想既然只有2個禮拜能看那本山居歲月，
那我覺得就應該每天花一節課至半節課來共讀，
這樣效率才會比較好，
然後至少每次看得時候，
都規定要看完的進度，
因為只有短短2個禮拜的時間，
如果不規定進度的話，
一至半節課，
哪看得玩！
稚萱
今天這樣子共讀，
即時有一點不太好，
因為自己還未看到的地方，
別人就先說出來了，
舊會不太想看。
所以我覺得可以等大家都有看到某個章節時，
在這個範圍內，
說出佳句，
不要讓還為看到後面文章的人，
失去了對後面感興趣的感謝，
以上意見請參考。
紹軒
關於共讀，我想,..
每當看完一章的時候，
都上台說說看自己的心得，
說不出來就再看一章，
就要說兩個心得，
然後每次看書的地方都換一次，
要放學的前十幾分鐘就先回班上看書，
收書包收完，
就集合回家了。
欣儒
我覺得很棒阿，
因為可以跟大家一起分享心中的喜歡和內容的精彩…等，
超級多的！
這本的故事，
幾乎全般的人都很喜歡！
很多愛慕者都想借來看呢，
所以關於共讀，
是一件很好的事情。
均蒲
我想共讀很好，
因為看書是很好的一件事，
能舒服的看是一種享受，
能看書是高級的享受，
所以我要好好的看書，
以免之後忙於工作就不好看輸了，
共讀是很好的。
鈺翔
關於共讀，
我覺得這是很好的讀書方法，
因為下課讀書時，
總是因為宜大堆的聲音沒辦法專心讀書，
早修也是因為要寫很多東西，
洗完有的時間也不多了。
俋呈
上星期五，
在住後的一節課，
老師決定讓全班一起閱讀山居歲月，
這本我記得在小時候，
曾經看過了一、二遍，
故事感覺很好玩，
也非常有趣，
他這自己去山上探險，
令我覺得十分誇張，
簡直不敢相信。
沒想到如今可以跟班上的同學一起看這本，
不只是讓我想起小時候的回憶，
我也覺得大家也變得很和善，
我想這樣也能每個同學的心裡，
留下美好的印象。
兆民
這樣子閱讀比較好，
因為每個人的閱讀速度有快有慢，
每個人有課字的想法，
老師讓我們講出個人感覺有趣的地方，
或是好玩的地方，
這樣的學習比在桌前發呆好多了。
尚謙
我覺得大家一起看一樣的書很好，
但有些人都看很快，
老師也看到一個地方問我們哪裡很有趣，
但如果有人沒看到那個地方，
就說出結局這樣不就不用看了，
所以我想到應該要等一些人都看到了一個地方，
再說出那個地方有什麼有趣的地方，
冠華
說到共讀…
我不常這樣，
因為有人在我旁邊，
我會不舒服，
不如分相書裡一些有趣的內容，
介紹那本書的特色，
我就會跟林宗漢分享，
我會較少自己的書，
至今我有界他兩本書看，
我倒是沒看過他的書，
改天跟他借來看看好了，
吾命騎士：我的命就是當騎士，
書名還還真有趣阿！
哈哈伊！
我的是噩盡島，
惡夢無止盡的島，
呵…
季萱
關於共讀，
我想並不是一件壞事。
但是大家喜歡看的課外讀物都不太一樣，
除了小說外，
所已有些人可接受，
有些人不接受，
現在是民主的社會，
印此要尊重大家的意見，
而我是讚成的那一邊，看書不僅能讓浮躁的心情靜下來，
也能獲得書中的養分，
而共讀是一件不錯的，
希望這件事可以繼續下去。
慧馨
共讀，還不錯耶！！
全班一起看山居歲月這一本書，
這一本書還不錯看，
我對這種書比較有興趣，
一頁太多字的書我不喜歡，
共讀阿其實很好耶，
可以利用多餘的時間來看這一本書，
到時候我們說不定可以寫出一篇山居歲月的讀書報告出來。
欣純
關於共讀，
我想其實老師照你現在的方法就可以了，
但或許有的同學會想要繼續看下去，
所以老師你可以定一個時間讓大家看，
時間到了，
在統一一起分享文章，
用九宮格或炸彈超人來玩，
這樣大家就一定要聽不可，
也會集中精神了喔！
昱琳
對了！
這次的共讀，
我覺得還不錯耶，偶爾全班一起安安靜靜的看一本書，
這樣也不錯，
老師耶會講一些有趣的地方！
給我們聽，
每個人也可以分享自己喜歡的句子。
還可以蓋章真的太棒了！
謝勝
關於共讀，
我想說的是，
這是一個很好的讀書方式，
大家把看到的東西從內心表達出來，
然後讓大家看一看自己的想法和有趣的東西，
講出來讓我們知道。
玉珊
關於共讀，
還不錯，
大家一起看書，
大家的氣質也越來越好，
其實有時候靜下來看本書，
會使自己的心情變得很安靜，
好看到大家平靜的表情，
和傻孝班差了一點，
我們班不僅有快樂、平靜，
氣質也很好，
要一直快樂的一起過完這短短的時光。
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