106.10.12-瞬間結冰的汽水

每一輪在自然課教到天氣變化時
課本上關於霜和露的實驗一定會提到冷劑
當冰塊和鹽巴的比例調對之後，可以將容器內溫度降到零下十五度左右
加上底下這支影片裡的酷炫效果
當然想在孩子們課程上到一個段落之後來玩玩看啦（喝完瓶子還可以留下來做浮沈玩偶的實驗~物盡其用一下~^^）


並沒有在一開始就告知他們比例，希望他們藉由先前自然課在實驗室製作霜的經驗來嘗試
各組完成擺放後，為避免太快融化，還借了科任辦公室和警衛室的冰箱來維持一定的溫度
中午開箱當然是有人成功有人失敗，不過...最終的結果還是涼涼的喝下肚
算是為你們最近不錯的表現偷偷解一下不喝飲料的禁
考完試記得瓶子要拿來玩浮沉晚偶唷！

106.10.3-流感疫苗接種

所有孩子心中的大魔王~打針！！！
但為了預防群聚感染，每一年到了季節變換的時候
總是會發下調查，由爸媽評估需求後決定是否接受疫苗接種

上陣前你們笑笑的說不怕打針
但打針前臉上的神情，還是隱約透露出緊張




最妙的是打完針後，默默在集合處看書
果然平時有練過~XD

106.10.2-游泳課(四)~(六)

不害怕水、學會自由式是國小階段最起碼的目標
六次上課的時間，扣掉第一次找回記憶、最後一次水中救生課程和測驗
能夠好好完整的學習游泳的時間真的不多，真的要好好把握~
來看孩子們的上課記錄吧！

106.10.6[立新智高]大手牽小手玩積木 404水動力車 飛越斷橋

106.3.24 [立新智高] 大手牽小手玩積木 304 彈力車

106.6.2 [立新智高] 大手牽小手玩積木 304 橡皮筋槍

延續先前的舊經驗，404孩子們已經對基礎的結構和零件有一定的認識

這一次要帶你們體驗的是哥哥姊姊們在10/21要代表學校出去比賽的項目：「水動力車飛越斷橋」

比較複雜的發射架由兩倆一組的哥哥或姊姊協助完成

弟弟妹妹需要獨立完成小車子和噴射嘴的組裝

這個挑戰好玩的地方，除了基本車子結構穩固之外，還要考慮到水量和氣壓（打氣次數）的問題，小車子才有辦法飛越斷橋
而在我們開始試跳之後，下課引來好多一年級的弟弟妹妹圍觀
從他們的驚呼連連和羨慕的眼光，就知道水動力車有多好玩...恨不得快快長大來跟我們一起玩積木呢！



當然...活動結束後的善後事宜一項是老師最重視的，感謝602和404的孩子用最快的速度把走廊恢復原狀，期待下一次我們的新課程囉~

106.10.5[立新智高]大手牽小手玩積木 401彈力車

太棒了，又有新的班級加入我們玩積木的行列
經過九月的教室整理、課程規劃
十月在期中考前，希望能夠帶完一輪四年級的大手牽小手任務

有了上一個學期的經驗，接下來對於第一次加入的班級，我們以彈力車當作起始點
帶著哥哥姊姊們先教基本的零件運用和結構的認識，再來進行後續的課程



也感謝永昌老師的支持和給大孩子們的回饋
期中考後我們再約第二次課程喔！！！

106.9.21[科博教學趣]行動探索學習-水中生物

點此看更多：相片集

哇嗚！！！出門的這天的天氣超棒（一掃上次因狂風暴雨取消的陰霾）
五下沒有成行的，我們在今天把行程補回來~

立新國小校外參訪規劃-以科博館為例

105.11.10 海洋特色遊學課程-龍港國小、火力發電廠參訪

105.12.16 科博教學趣-「人文社會」穿越福爾摩沙文化之旅~行動探索學習

延續五上的舊經驗，六年級上學期每一個月安排一個主題參訪
希望透過臺中市公車10公里刷悠遊卡免費的優惠，和你們一起去探索、學習
這次的主題是科博教學趣-水中生物行動探索學習，跟著我們一起出發吧！


順利出發的今天，早上因為劇場教室沒有開放的關係
自己帶了導覽，一區一區簡單講解後讓孩子們去試著探索、動手操作，希望帶你們對「人的生老病死」有進一步的認識



早上除了導覽之外，是安排在微觀世界的解題活動
動手、動腦、討論、合作，今天的題目看來難不倒你們呢~^^




用餐前發現一件很有趣的事...只要是出門探索學習，肚子都餓得特別快
十一點多開始有孩子喊餓，因著題目不難而提早完成任務...當然要趕快去我們的秘密基地用餐囉~XD



下午我們的任務在植物園，由志工阿姨先帶我們認識水生植物，再進到溫室內認識亞馬遜流域的水中生物，進而進行行動探索學習




                    大安水蓑衣                                     臺灣萍蓬草

亞馬遜流域的水中生物

快找...這裡也有題目呢！

順利完成今天的任務、歸還載具後，我們也踏上返回學校的車程
今天除了幾次稍微停下來等待所有孩子進入狀況，整體而言，孩子們在外的表現還不錯呢！
回到學校後，邀請今天很不錯的你們，到遊戲場活動活動，就是今天最棒的Ending啦
邊教、邊玩、邊學，我們十月國美館再來好好進行「美」的探索~^^




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活動照片集

106.9.18-智高教室整理

按照慣例...開始這學期的課程之前
希望帶孩子們好好地整理過智高教室
除了零件歸位之外，也讓孩子熟悉哪些零件要去哪兒找
一間好用舒服的教室，沒有這些可愛的小幫手
還真忙不過來呢！！！

106.9.12 六上班親會~帶爸媽玩智高

五年級...談希望培養孩子的能力
六年級，從還沒上路的新課綱中的三項核心素養（自主行動、溝通互動、社會參與）出發
和爸爸媽媽們聊聊在自己班上將如何從生活的實踐裡，找到最適合孩子們的學習模式

當然...孩子的學習狀態和身心成長是流動的，必須在大原則下保持適度的彈性調整
而老師的教學活動也必須視孩子的吸收和接收能力來客製化進行差異化教學
教學的路上...還有好多好多值得帶孩子們一起探索、學習的
邊教、邊玩、邊學，六年級我們一起加油！

106.9.18-游泳課 (一)~(三)

這學期的游泳課來得好早，開學後的下一個週一開始
我想...應該是為了不讓孩子們間隔太久忘了如何游泳吧！
五下每一次的游泳課，下水前都和孩子討論今天要拍什麼樣的水下照片
這一次...就讓孩子們自由發揮~
所以除了紀錄岸上的照片之外，水下的部分則是帶著GoPro，用錄影的方式記錄孩子在水下的可愛模樣

那麼...這些照片是如何產生的呢？
原先也是在水下開連續拍照的模式，後來發現在光線上和照片細節上都不如預期
抱著嘗試的心態改回錄影的方式，而錄影的好處是可以記錄一段時間的影像
所以回家只要在電腦上播放、找尋覺得很棒的畫面截圖，孩子們的水下動態就被記錄下來啦~

來看看他們前三次上課的紀錄吧~^^

106.8.26[立新智高]大手牽小手玩積木 小一新生入學闖關活動

帶著參加暑訓的孩子們支援新生入學闖關活動
今天為小一新鮮人介紹學校的智高積木教室
時間的關係，安排了簡單的彈力車體驗，希望未來還有機會帶你們好好認識一下囉！
感謝親愛的小幫手們和一起支援闖關的靜怡老師、書文老師、渝鈞老師和愛心媽媽~^^