5/14~一週省思

凱勛

 

今天在路上散步的時候，有一個阿姨的手機掉了，然後我幫他撿起來，他有跟我說謝謝，奇妙的是，我和媽媽走到入口，然後又遇上了他！這次她是把皮包忘在椅子上，我又拿去還給他，他真的是太迷糊了，我覺得他要一個助理，希望他能細心點。

 

 

昱琳

 

這次的省思當然是月考囉，的一點都不好，也是除了自然而已罷了，其他都好爛阿！沒關係！套老師的一句話：「人生不只一次月考，人生有好多的月考。」所以我還是有很多機會可以去進步，所以這次考不好並不代表以後考不好，所以放心吧！不要放棄！大家加油為以後的人生往前看，不能往後看。

 

 

俋呈

 

這一週只要有時間，我就會去打球，不管是打棒球或是打籃球，都會打到很晚，不然就是利用複習完的時間，到戶外走走，這些休閒活動，可以讓我集中精神，也讓心情變的更愉快，但是也因為這樣，跟家人比較少在接觸了，也不曉得家中的一些大小事。我覺得運動或是到戶外走走很好，但是也要多多關心家中的一些事情。

 

 

宇庭

 

這禮拜是月考週，考的不怎麼理想，尤其是數學考六十六分，可是老師說數學能及格已經很厲害了，而且我也沒想那麼多，反正不要不及格然後事後弄懂就好了；每次考完我跟哥哥比分數，哥哥都考的比我好，我就覺得很奇怪，為什麼哥哥隨便讀一讀，我讀了很久，哥哥就能考的比我好，媽媽說是因為我一心二用，而哥哥雖然時間短，但有把心放在上面，所以我要把這習慣改掉。

 

季萱

 

因為早上考完了數學和社會，所以下午大家最關心的就是自己的成績和名次，以及題目，上美勞課的時候，一直背美勞老師提醒很多次，也許跟換座位有關係，畢竟是最後一次做座位了，大家都很期待自己左邊和右邊的鄰居會是誰，因此這週要改進的地方是秩序。

 

宗漢

 

我很意外的考上第一名，雖然十分開心，但我卻太過於目中無人，只是木小心考上了第一名卻得意洋洋的，我真的是很對不起大家，當時我因為太開心而大言不慚，完全忘記比我聰明的人多的數不清，我竟然還這麼得意。我應該要繼續努力讀書，不能再得意了。

 

 

玉珊

 

這一週要反省的是，沒有認真複習，今天數學考的不是很好，可能是某個地方不懂，而沒有馬上問，濃度的題目似懂非懂，打折的問題我都會，只是計算錯誤，這次的月考數學真的考的好差，不過考都考完了，時間也不可能倒數，把這些題目弄懂，下次就會了，這件事很重要的，重要的不在於分數，而在於有沒有弄懂，希望可以做到。

 

 

稚萱

 

這一週沒什麼要反省的，因為都是同樣那幾件事，可是善行我就做了好幾件喔，因為老師會調座位，而我們第六組幾乎超靠右邊的M，所以也會擋到藍色櫃子，月考了！大家都要放書，我的位子幾乎是男生的，所以我要前讓後讓，還不如整身讓，所以我的位子救被他們拿來當作放書的停留點，就算做善行拉！

 

99.5.14~六下班刊005~認真的享受每一個動人的片刻

給關心我們的家長及親愛的孩子們：

校園中的阿勃勒陸續開花，為炎熱的五月天灑下了一片黃金雨，在學校的學習，也將邁入最後一個月份，經過了兩年相處的彼此，無論是在課堂學習上，班級常規、對人、對事上的表現，我們都已經有了相當的默契。對老師來說，開心的是看到日漸成熟、懂事、願意為團體付出、懂得為別人著想的你們；但不捨的，卻是黑板上那日漸減少的天數...

即將邁入人生另一個階段的你們，隨著年紀的增長，慢慢地對於事物會有屬於自己的想法，老師觀察到班上的大家在面對問題時，常能和同學侃侃而談，分享自己的想法，進而為了團隊的表現而付出自己的心力；但相對的，也有人在小組討論中，總是等著別人的付出，等別人幫我們把事情作得好好的，然後自己再來享受成果就好。孩子們，學校裡的生活就像一個小型的社會縮影，前面提到的兩種做事態度，如果你是老闆，會選擇哪一種人來當自己的員工呢？

從上學期期末以來，我們積極的規劃了畢業晚會，從每一次的練習中，可以看到不斷進步的大家，看著大家的表演越來越有樣子，老師的心裡也越來越放心，也在心裡期待著大家的演出。在此也希望大家都能夠回家邀請家人，在6/17當晚，能夠與我們一起同樂。其實，不管你表演的如何？只要你參與其中，曾經花時間練習，曾經付出過，那樣的記憶肯定會深刻的烙印在腦海裡，所以剩下的準備時間，也希望大家都能夠全力以赴，把自己最好的一面，表現出來。

讀到這裡，仔細想想，在你周遭的同學、朋友，想一想，哪些人曾經跟你很好，但是現在卻在心裡產生了些疙瘩；哪些人經過了兩年相處，和你從不認識到越來越熟悉，甚至成為好麻吉；哪些人常常都只顧著玩，卻不會在需要收心的時候提醒一下你；哪些人會在你做錯事情時，大膽的從旁提醒你，但是你卻覺得他多管閒事又嘮叨，甚至跟他翻臉。想一想，哪些才是你真正的好朋友，哪些朋友才是這當下，最關心你，也最擔心你的朋友。

距離畢業剩下一個月又六天， 請好好珍惜每一個屬於我們的時光，認真的享受每一個動人的片刻~愛你們的老師

                                  2010.5.14 導師 彭兆瑋

為什麼要用功讀書？

珈如- 「萬般皆下品，唯有讀書高。」這是漢人的傳統觀念，放到現在，也是一樣的道理；可是，光會讀書，也不一定能進好的公司；也要有良好的人際關係；但是努力讀書對未來的影響真的很大，父母驕傲，同學崇拜又受人尊敬，但是如果也光只知道讀書也沒有用，要有一技之長，如果沒有這一技之長，也是沒辦法找到好工作的，所以我要多多努力！衝啊！

 

稚萱- 用功讀書，因為你不讀書，對以後的自己沒有任何幫助，假如你現在不讀書，雖然很快樂，但是以後可就痛苦囉！基本上學不會，到後面學難的，怎麼可能學的會？所以這就是用功讀書的好出，也會減少一些家人的嘮叨，一舉好幾得啊！反正現在多讀檢書對自己有益處的，課外書也是之事了來源呢！

 

俋呈- 自古以來，讀書是窮人翻身最有可能的機會，也是成功的捷徑。從小父母就一直要求我們要用功讀書，在課堂上，盡自己最大的能力，去吸收他，雖然看起來是生活中添負擔，但其實被後市有他的道理的，用功讀書不只能夠在班上有好成績，對未來也有極大的幫助，等到機會來了，自然就不會只是羨慕而已，可以去從事自己喜歡又良好的工作，也比別人多一樣才能。

 

5/7~一週省思、日記

稚萱

 

這一週我們即將要面對考試了！可是我這次也不想看書，但是不看書又對自己不利我，所以有時我還滿感謝老師的，因為有小考，我才會瞄一下課本，也會對複習有幫助。讀書～真的是不可缺少的，以後我也不可以太討厭READ，免得害到自己。

 

今天我們家晚餐是去一家澳洲人（老闆）開的餐廳，吃的超飽，你知道他們什麼祝好吃嗎？答案是：巧克力布藍尼。超級好吃的，值得推薦喔！我可以告訴妳是哪一家，讚！

 

 

俋呈

 

最近幾天，已經要開始準備月考了，可是總是覺得無法進入準備考試的狀態，仔細想想，才知道原來是因為上禮拜的考試，讓我受了點影響，尤其是在英語科，有一些題目，感覺出得怪怪的，讓我到現在還是耿耿於懷，無法進入下週的月考。我覺得那天考的好還是不好，都已經過去了，不要再受其他的影響，好好的準備下週的月考，比較重要，雖然人要向前看，但是也要回顧過去錯在哪裡，就應要從哪裡出發。

 

今天早上，功課完成後，開始複習下週的月考願為，才剛開始複習，我就一直打哈欠，感覺沒辦法再繼續看書了，一下子就睡著了，醒來時，已經晚上六點了，月考就在下週，現在要做的不只是複習課業，精神上也要調整好，才能面對考試。

 

 

家有網路小孩，該如何引導？

使用電腦、網路，是否已經成為家中跟孩子溝通的必要籌碼之一？

又或者您知道自己孩子所使用的軟體是什麼嗎？

面對海量的資訊，如何教孩子篩選，是未來孩子們在生活上最重要的課題，

前幾期親子天下提到關於網路小孩的處理方式，提供給大家參考

(原始網址：http://www.cwbook.com.tw/common/magazine.jsp?productID=3439)

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＠基本認識一：防堵，不如準備

焦慮和恐慌，讓很多家長老師聞電腦色變，視網路為洪水猛獸，希望一聲令下就全面圍堵、禁止。但網路科技是必然的趨勢，擋也擋不了。



朱學恆舉例，在google上查「色情守門員」，查到筆數最多的反而是「如何破解色情守門員」。號稱宅男教主，從小在電腦陪伴下長大的朱學恆，最
近才剛成為新手爸爸。他逆向思考的呼籲，使用網路，不但不能禁止，反而應該要提早開始、提早學習。父母要花力氣陪伴、教育，讓他知道真正的危險，讓小朋友
「夠懂」，知道如何保護自己。



「你一直禁止他，覺得是為他好，但五年以後再用，是不是真的比較好？你等於把你的孩子在未經訓練的狀況下，放到一個都是鯊魚的海裡面，你的孩子卻
不知道怎麼防護自己，」朱學恆說。



「所有的新發明，剛開始都會讓人恐慌，因為不知道它會發展成什麼樣子？」台灣雅虎總經理洪小玲觀察，「家長因為不了解，所以會把壞的那個部分想得
很大。」洪小玲認為，「網路不好的東西，和我們實體社會的都一樣，」重要的是家長要以開放的心態，去學習、去了解、去關心孩子。



＠基本認識二：同理，取代責備

「我不過是叫兒子先出來吃飯，等一下再玩，他摔門大叫：我在打仗，不要吵！」一個爸爸不解的問，有這麼嚴重嗎？如果這孩子是線上遊戲「天堂」三個
聯盟的大盟主，正帶領幾萬名網友大軍攻城作戰，誰到前線當射手、誰負責後勤補給運輸，指揮大軍全靠他，他能放著數萬名網友不管，自己去吃飯嗎？



當「網路新移民」碰上「網路原住民」，親子溝通常因數位落差產生障礙，家長完全無法體會孩子的處境和心境，一句「那有什麼好玩！」，彼此關上溝通
大門。彰師大輔導與諮商學系主任王智弘指出，家長若未能了解孩子的上網行為和經驗，容易低估網路的影響力，導致不恰當的言論及行為。



王智弘建議，遇到類似衝突，家長應該先試圖跟孩子「訊息同步」，理解孩子上網的活動，或是最喜歡的遊戲，知道背後吸引他的因素為何，家長不一定要
認同，但至少要跨出善意的第一步。試著先了解、接納，才有改變和溝通的可能。



中華民國社工師公會理事長張淑慧也強調，青春期的孩子，把網路當成爭取自我權力的空間。許多孩子把不想說、不敢說、不知道怎麼說的心情寫進網路，
因為家長不了解，無法掌握，等於宣示「這裡我最大，你對我無可奈何。」網路滿足青少年變成大人，和其他人連結，尋找自我價值的渴望。



＠基本認識三：問題關鍵不在網路

「現在的網咖就等於八○年代的撞球場、九○年代泡沫紅茶，都是父母不信任的、青少年喜歡流連的『場所』，」資深輔導師張淑慧分析，每個世代都有讓
孩子沈迷的東西，無論漫畫、武俠小說、電玩或網路，都不過是「代罪羔羊」。導致孩子們會沈迷或犯罪的關鍵因素，恐怕不是網路，而是缺乏良好的親子關係、健
康的生活習慣，與正確價值觀的教育。



家長要體認，網路其實是現實生活和心理的延伸，孩子會想在網路世界中去實踐未獲得的滿足。在網路裡產生偏差的行為，在現實生活裡也會偏差。



展翅協會（原「終止童妓協會」）祕書長李麗芬自諮商過的案例觀察，從重度使用網路，到行為改變（沈迷），「這中間有歷程，絕非一夕之間。如果家長
要到孩子迷上遊戲、不想上學了，才驚覺事態嚴重，就表示親子關係不OK，」李麗芬說。



台灣微軟「二○○九年兒童網路交友調查報告」顯示，半數以上孩子上網地點是自己家裡，但能掌握孩子MSN即時通帳號和密碼的家長卻不到三成。微軟
公共事務部資深副理王秀芬因此強調，父母不能以為孩子在房間打電腦就很安全，因為從孩子房間連結出去的世界太大、太複雜，「家長的關心無可取代。」



交網友也是一樣。根據微軟的調查報告，會上網的孩子，有一半會交網友，而且多半瞞著家人和網友見面。李麗芬建議，家長不能禁止交網友，也不能否定
網友價值，而要鼓勵孩子說出來，並且告訴孩子，真實和虛擬朋友的不同。



很多孩子沈迷網路，原因可能只是「沒有其他更好玩的選擇」。張淑慧提醒，不論是不是網路，當孩子的生活被某一種活動霸佔，父母都必須提供另外的選
擇。



培養孩子多元的興趣，引導並幫助他建立其他嗜好，學校課業之外，鼓勵他從事多元的休閒活動，不論是打球、看書、聽音樂、做料理……，發現自己的專
長，帶他找到「更好玩的事」，讓網路生活只是生活中的「興趣之一」，而非「唯一」，才是一勞永逸的解決之道。



＠基本認識四：不要畏懼讓孩子成為你的老師

政大廣電系教授黃葳威坦言，家長在網路世界擺明跟不上孩子，必將面對父母權力失落的窘境，「家長就乾脆承認，並在過程中肯定孩子的成長。放下身段
請孩子教一些我們不懂的，為彼此設定一些可以合作的目標。」此外，黃葳威也建議，親子平常在家可以自然聊聊一些受挫或出糗的經驗，並常常肯定他們願意講心
事，往後孩子遇到問題，才不害怕說出口。



＠兩劑預防針

如何讓孩子自信、安全的遨遊網海，又能避免各種潛藏的陷阱？



國內外的學者專家都異口同聲的強調，自制力是給孩子最好的「預防針」。自制力不僅是時間管理，還必須從小、從生活細節開始培養。



號稱「台灣第一代電腦兒童」的朱學恆和葉奇鑫，童年都有著賞罰分明的父母，規定他們打電動前，必須先把功課做完，維持好成績。「我很清楚我能打十
幾個小時的電動，是因為我把書看完了，否則我考試一定完蛋，完蛋之後，我就不能打電動。」朱學恆肯定賞罰分明、確實執行的親子約法三章，內化成他的自制
力。

家長的身教也很重要。高雄市立小港醫院精神科醫師柯志鴻並不鼓勵家長一定要跟孩子一起玩線上遊戲。畢竟大人、小孩都很難抗拒線上遊戲，只要家長對
孩子多一點關心，讓他們重視自己、獲得歸屬感，建立良好互動關係更為重要。



面對過度依賴網路的孩子，家長不宜採用拔網路線、帶走鍵盤、電腦等激烈反應，或不給孩子溝通機會，只撂狠話，「你就是不准玩」。柯志鴻建議給點緩
衝期，改說：「我給你15分鐘，趕快把上面的事情結束掉。」家長必須要求自己先沉得住氣，因為再多的焦慮與情緒失控，都不能讓孩子學會自我管理。



第二劑預防針是培養判斷是非對錯、做正確選擇的能力。面對浩瀚的資訊，「父母無法將孩子該接觸及不該接觸的東西都列入清單，只能教他怎樣判斷對錯
和理由，然後讓孩子自己去判斷，」朱學恆說。



幾乎所有的受訪者都認為，再怎麼高科技，還是要回歸傳統價值觀，教導孩子保護自己，對自己負責。

「網路素養其實就是做人的道理，平常待人接物沒問題，上網也不會有問題，」微軟全球技術支援中心副總洪志鵬說。



美國哈佛大學「博克曼網路與社會中心」提醒全天下父母，不要太過倚賴過濾軟體或其他科技保護孩子免於危險。「除了極少數例外，孩子在網路上碰到的
危險，絕不會比在日常生活中要面對的多。」孩子在科技的成長路上，家長的指引有如衛星導航系統，迷航或抵達目的地，家長責無旁貸。

安親班? or 功課代工廠?

上一期從親子天下裡看到一篇關於安親班的文章，

（原始網址：http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=2339#v

稍微節錄了一下對話部分，有興趣的請參照上列原始文章

裡面提到幾個現象，

分享給爸爸媽媽們！

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安親班現象一 誰在做功課？

    安親班分擔了雙薪家庭照顧學齡子女的責任，但是在協助學生完成功課的角色上，是否掌握適當的
分寸，卻值得檢討。《親子天下》的調查，呈現了老師、學生和家長立場的一大矛盾：學校老師認為安親班在學生做功課的輔導上涉入過深，但學生卻不自覺。受訪
的小學老師中，有八成八的高比例，觀察發現安親班或是補習班老師「總是」或「經常」協助學生完成功課。但相反的，超過七成接受調查的小學生堅定的回答，
「從來不會」讓安親班老師幫忙完成功課。

　小學老師和小學生認知的落差，在於對「完成」功課定義的分歧。

　小學生覺得自
己把答案填上去，就是等於自己完成功課。至於蒐集資料、分析和整理的過程則不屬於「做功課」的範圍。

　「沒錯，功課是學生自己『寫』的。
但是資料幾乎都是安親班老師準備好的。」板橋後埔國小旁一家不願具名的安親班老師說。

　參觀安親班的教室，不管是都會或非都會地區，安親班裡面都會配備好幾台電腦。有些設備比較豪華的安親班，每間教室在老師桌子旁邊就有一台電腦，這電腦是為了給安親班老師查資料、蒐集考古題、確認教育部最
新版本的國字讀音和寫法用的。

　書架上，各種版本大小、厚薄不一的字典、辭海也是安親班老師的工具書。「有一次，學校老師出了一個成語要學生查解釋，我們查遍了教室裡有的十多本字典就是查不到，只好跟學生說：『請跟老師說找不到！』」這位安親班老師雙手一攤，大吐工作的辛苦。

　
拚命找資料的過程由安親班老師來承擔。但是，學會從不同線索找答案，甚至在找答案的過程中，思索老師的問題是否有問題？不也是學習的重要過程之一？

安親班現象二 寫完功課，還有評量

   父母沒有辦法抽身陪伴孩子做功課的過程，只能透過結果—成績，來評量孩子的學習成效，甚至只看成績，連成績怎麼來的都不關心。台灣的特殊產業安親班，密密麻麻圍著小學周圍，這樣的畫面不分南
北，處處可見，小學和安親班，如同熱帶雨林和蕨類，密不可分各取所需。

　安親班有「多重」的目標：看顧小孩、確認家庭作業正確無誤、考試成績讓父母滿意。因此，不得不排出嚴謹的時間表，以最高的效率完成功課。

　上安親班小朋友的一天大概是這樣過的。讀半天的低年級小學生中
午放學後吃過飯、睡飽覺，起床準備寫功課大約是下午兩點左右。扣掉中間吃點心、上廁所的時間，到晚上六點半左右父母來接前，大約有四個小時。在四個小時中，小朋友必須高效率的完成所有學校功課，包括國字練習、數學、作文、畫畫、學習單、找資料、訂正等五花八門的功課。安親班老師會告訴學生先做容易完成的數學功課，幫忙訂正錯誤；國字寫得不漂亮的會擦掉請小朋友重寫；老師有交代事情的，安親班老師會在安親班的聯絡簿上，另外提醒家長注意。

　
「爸媽都會告訴我們：『我回到家就只要簽名就好了，其他一切請全部幫我搞定！』」彰化市達爾文兒童學苑的班主任楊秀雯說。

　寫完學校的功課，只是基本要求，小朋友接著必須付出「拚成績」的努力。安親班老師會依據學校的教學進度，把安親班的預習保持在維持領先學校老師一課，複習則是緊盯上老
師的進度把評量卷一一寫完，國字的聽寫更要常常練習。

　讀半天的這四個小時中，有的小朋友中間要去上美語課兩小時，或是要補數學、上心
算、美術等才藝……，「每個小朋友上的課不同，要掌握他們不同的進度。再碰上上全天課的，一下課回到教室，真的就像打仗一樣。」一位已經在台北的安親班任
教十五年的資深老師說。「父母們把孩子送進安親班時，都強調希望小孩『快樂學習』，成績只要『一定水準』就好。但發考卷時，父母對於低年級小孩的真實期待
是『全部滿分』，中高年級則希望『前三名』。」


安親班現象三 挑戰老師權威

   安親班老師和「正牌」的學校老師之間，有著矛盾又曖昧的關係。學校老師很清楚安親班老師深深介入小孩學習的過程，但為了不讓安親班老師在家長的壓力下反客
為主，有的時候彼此必須諜對諜，維持著曖昧的關係。

　因為學校老師必須維持中立，有時得刻意防著安親班老師猜題，成績分數才能客觀。安親班老師則客戶導向，得想盡辦法讓學生在成績上有表現。


安親班現象四 第二個媽媽

   《親子天下》的民調中，有六成七的受訪國
小老師在「您認為學生寫功課時最常遇到的問題」勾選了「家長不管」︵詳見第一四五頁，表十一︶。家長忙於工作，付了錢把學校的學習和課後的複習通通外包給
安親班。宜蘭縣某國小的一位老師還曾經特別針對安親班老師開過班親會，因為發現很多學生的功課都是安親班老師在管，家長根本完全不清楚。

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文中也提到有關「父母一定不能外包的功課」

　身為家長必須警惕安親班逐漸發展成為「替代親職」的機構。父母把容易和子女起衝突的課後作業委託給安親班代勞，等於是把經營親子關係放棄了一部分。

　在雙薪家庭的社會結構下，安親班是父母不可或缺的幫手，父母如何和安親老師好好溝通，共
同協助小孩學習，是現代父母必修課。但是父母必須認知：有些核心是絕對不能外包的，譬如：

一、親自檢查小孩的功課。注意錯的地方在哪
裡，是不會還是粗心，已經完全明瞭了嗎？安親班 的聯絡簿也要仔細看過。

二、親子互動的功課不要讓安親班老師代勞。比方說老師要求小孩做
家事，或是要寫出遊的遊記，以及老師親師溝通的通知，一定要親自抽空帶著小孩完成。若是父母連這些功課都請安親班老師應付完成，怎麼能夠要求以後小孩做事
踏實不含糊？

三、作文、讀報心得和查資料等功課，問問小孩在安親班是怎麼做的？寫作文時，老師是不是先講了一遍大綱，做報告，老師是否
找好現成資料請學生貼？家長應該思考，若是這類的功課安親班老師涉入過多，是否會失去了做功課原本的學習功能。再想一遍，你真的希望小孩這樣學習嗎？

四、觀察小孩在家做功課時，是否能夠自己規劃時間，一樣有效率的完成功課。因為安親班時，老師會一項一項盯住小朋友完成功課，小朋友一個指令一個動作。觀察小朋友是否會學習安親班的效率，還是養成了依賴。

　連安親班老師都認為父母才是最好的安親班老師。為人父母在外包教養的責任時，應該把安親班當做分擔和合作的夥伴！

5/5~給老師的一封信/日記

PS . 5/5 立夏

 

玉珊.

 

老師，我覺得大家的表現都很不錯，不過總是有幾個人在那裡說話，讓其他人也說起話來，班上的秩序有點吵，昨天社會課抽問時，也是這樣，就像前幾天寫的「遵守團體秩序的重要性」，我想有去認真思考過的人，一定會實踐這件事，如果只是隨便寫寫，想必不會做到的，班上每個人都可以做到的話，我們班一定是很好的班級，老師也不用常常浪費時間在管秩序！去實踐它吧。

 

今天早上，來到學校，就看到老師拿著一隻蟲在玩！那隻蟲是魏貓抓到的！其他人來班上時，我們就一直叫老師拿蟲和他們玩！不過恐怖的是…雅皮來到班上時，老師將蟲放在桌子上，結果掉到雅皮的書包，引起一股大騷動，名模還「驚聲尖笑」！蟲子從書包拿出來後，發現他已經休克了，蟲子結束了他悲慘的一生，唉～蟲子嗄！你晚上去給雅皮托夢吧。

 

 

俋呈.

 

今天是我們朋友之間的友誼餐會，感覺好開心阿！原本我以為他們會很早到，沒想到我等那麼久他們才到，讓我差點失去耐心，轉頭就走，幸好他們及時趕到，接著，我們先找位子坐下來，並點餐，我們還邊聊天邊吃東西，還有一些音樂在耳邊不停的播放，真是很愉快。雖然今天吃飯的時間並沒有很久，但是我卻覺得這非常的難忘。

 

今天在肯X基裡面用餐，原本一直保持著愉快的氣氛，突然隔壁說有一個人，他跟我們借橡皮擦用完之，換借鉛筆，最後還借手機，歡樂的氣氛一直被打斷，越想越生氣！看他的樣子明明就像是一位業務員，常會和客戶談事情，可是卻連手機也沒帶，筆也沒帶真是的。

 

 

稚萱.

 

老師阿，我最近感覺我可以和男生有一些溝通耶，好像是從音樂課後，陳冠華都很會搞校，稍微跟我玩一下；然後跟林宗漢也有一點聊得來，是因為少地工作的關係，所以也比較會講到話，（至少比沒講話好）！今天很好笑，因為早上我和林宗漢都有掃地，所以我就跟他說：「那下午就拖地吧！」他也認同。下午到了，好笑的是在這裡，我拖直的他拖橫的，兩個人這樣拖很好像，旁邊的李兆民就說：「阿你們在拖什麼嗄？」我看了一下，我還是繼續拖～哈哈，因為….反正下次兩個人要拖同方向來，不然看起來會怪怪的。

 

 

季萱.

 

關於這次月考，我有幾個方法：.用心智圖的方式，叫人上台接寫（能夠用抽籤來叫），.數學的算是和算法大家都不太一樣，常常卡住，因此將老師教過的算式在整理一次，月考就沒在怕的！.在然將他裡面的原理歸納出來後，再把對應的實驗連接起來，在將變因填上就OK了。畢竟每一位老師出的題目大概相同，只要把會考的地方挑出來，就好了。

 

 

炯誠.

 

老師～謝謝您的鼓勵而我要這樣繼續保持到畢業。現在我的心情比昨天那沈重的心情還要好多了，因為林庭葦、饅頭、跳跳他們都有關心我，說「我今天為什麼都很少講話。」我就說因為我怕月考考不好，因為這關係讓我緊張到說不出一些543。

 

今天我把數學的題目弄動了，因為我最近不會的題目都有去問同組的高手，同時也認真去瞭解題目中的奧秘，月考我一定要考好。

 

 

連均.

 

今天早修，我們班把一隻椿象送到天上和上帝泡茶聊天了，於是再開玩笑說，椿象的靈魂會在那位同學睡覺的時候把他推下床，老師聽了便說，椿象那麼小隻，一翻身救被壓扁了！大家了之後，不禁哄堂大笑，連隔壁都來抗議了呢。

 

謝謝老師總上拋開死板又無趣的課程，上課便常幽默有趣了，例如：老師在上自然課的時候會先叫我們讀熟實驗的作法，然後再以抽籤的方式，來玩炸彈超人，最慢站起來的叫要回答問題，達不出來就要用指定的不未來寫字。

 

遵守團體規範的重要性。

俋呈

在班上遵守秩序，不只是每一位同學應盡的責任，更是大家一起來維護的，向是平常科任課，在別的教室上課時，感覺耳根是很少能夠清靜的，有些時候，甚至還讓老師很生氣，等科任課結束後，才記了一大堆號碼，這代表還是有些人無法去做到遵守團體秩序。如果我們班學會了尊重團體秩序，每個人都能去做到，那麼它將會讓這個班級的每個人都能進一份心力，讓這個班級整體更好。

 

玉珊

遵守團體的秩序是相當重要的，如果有一個人不遵守的話，會讓整個團體受到一點影響，那如果是很多人不遵守，後果會更慘吧！每一個人在團體是很重要的，一個有影響，那其他人也會跟著影響的，向一個人說會，其他人也會跟著說，影響越來越大了，有時後會出現一種人叫做害群之馬，幾個人影響到團體，這種人是在團體中，最不好的人，希望班上沒有這種人。

 

4/30~一週省思+善行+日記

稚萱-

 

我這禮拜早上都偷懶，自己想說省時間，結果就只有用毛巾，但是毛巾不能徹底的清掉臉上的油膩，要用洗面皂才可以！所以我的T字不為就冒了～3顆痘痘，阿～痘痘走開辣！我要改掉偷懶的習慣，免得冒出一堆痘子。

 

今天禮拜五，中午阿禛邀我跟他一起管中午，在中午時，不知道睡什麼一直有人問我數學，之後突然就變成我再改訂正了？！所以他們也一直來問我數學，黑板上的號碼也一個一個的擦掉，只剩下13號，那也沒辦法，誰叫他動作那麼慢，教人家的感覺還不錯，只是～愛睏～

 

席禎-

 

星期五老師帶我們去視聽教室練習畢業晚會，過程中，老師還發了火，可見我們這些不用功練習的小孩辜負了老師的好意，到最後兩位老師完全沒有給我們任何的評語，我們也不知道要改進啥？難道已經完美無缺了嗎？不可能，那就等一次吧。

 

冠華-

 

我得好好改掉電腦完太久，玩太久有四項缺點：一、視力便差二、被罵三、電費增加四、課業退步，所以還是維持一個禮拜四天吧！要做到！

 

我星期日去雲林，我有去竹林那裡，幫老爸拿筍子，雖說爺爺有一片竹林，但是卻不是很多，挖勒！超熱….媽媽有用檸檬汁冰的，流了和喝著量引，真是痛快！

 

玉珊-

 

今天最後一節體育課，是上足壘，在踢的時候，太陽大到人都可以曬成乾，簡直就是人體烤箱！饅頭都變成烤饅頭，亦開始是單數隊攻，雙數隊守，單數得到了8分，換我們攻，我們得到了12分，哈高興，贏了四分，大家都差一點變成乾！人乾，好吃？

 

俋呈-

 

自從週六都出去運動後，我現在都會想出去外面打球，就連週三，功課寫完時也會到學校玩，這種情形漸漸的出現在我的日常生活中，但是媽媽說，什麼都要適度，偶爾待在家裡多看書，但我始終都五法接受他的意見，還是為運動最快樂。我覺得雖然打球是興趣，不能因為自己的興趣而不聽大人的意見，主要是六年級快要結束，要珍惜人與人的相處時間。

 

昨天吃早餐時，因為太趕了早餐並沒有吃完就出門，直到回家後，媽媽便把我沒有喝完的牛奶從冰箱中拿出來，然後我把它喝完，事後感覺滿好的，因為這樣沒有浪費食物。

 

今天立新國中的考試，這是我第一次到立新國中，是從未有的校園考試，也許是因為這樣，我特別緊張，好像在打被由，因為失去了主場優勢，所以特別緊張，在聽了立新國中的校長發言後，我體會到了他們的熱情，希望以後到這力能夠和同學好好相處。

 

你討厭你的爸爸嗎?

 本篇文章引用自此

如果你很討厭你的父親，
請你花個幾分鐘的時間，
耐心的把這篇文章讀完。

我不想說什麼勵志的話語，

那不是我擅長的，
請聽我說個故事……

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靖華是台北某間私立學校的高中生，
那間學校算不上是貴族學校，但學費也不便宜。
因此會去讀那的幾乎是些家境偏好的人。


此外，那間學校是不太管學生品行的，
因此不良學生特別的多。


靖華一直覺得自己跟同學不一樣。

別人都因為家裡經濟狀況不錯，
向家人要什麼是有求必應。

靖華則不同。
他向爸爸要什麼，爸爸總是有藉口拒絕。

其中多半是跟他說「沒有錢」。
父子的關係也因此不是很融洽。

靖華不明白，
他的媽媽工作賺來的錢都花在買菜、買日用品。

他能有很好的生活品質幾乎得歸功於他的媽媽。
整個家似乎就是由他媽媽一手撐起，那爸爸呢？
整天只知道在家看電視、吃飯、和睡覺。


他真的不懂。



靖華十八歲生日那天，
他跟爸爸說他想要一臺價值約七萬多元的機車。

但爸爸還是那句話：「小華，爸爸現在沒有錢，不如……」
話還沒說完，靖華立刻對他破口大罵。
「每次都沒錢！你哪一次有錢過了？」

之後，則是急奔的腳步聲，和重重的關門聲。

靖華度過十八歲生日的方式，是把自己鎖在房間裡面整整一天。




因為這件事，他開始叛逆、少回家。
在學校成績是越來越差，又成天打架鬧事，成了不少老師的眼中釘。

這也使得校方打電話回家告知他的爸爸。

當天，靖華回到家時，爸爸問他：「小華！你怎麼最近老是再惹麻煩？」

靖華很生氣的拿起桌上的報紙，狠狠的朝他爸的身上丟。
「關你屁事啊！你當初把我從媽的肚子裡打掉不就沒事了？」

說完，靖華就頭也不回的走出家門，只留下不知所措的爸爸。


他真的不懂。

直到那天－－




那天，下著大雨。
那天，也是靖華的十九歲生日。

靖華和一群朋友相約辦轟趴搞通宵，

想要用這樣的方式度過他的生日。
但就在這時，靖華的姑姑打了電話給他……

「靖華嗎？」電話的另一端帶有啜泣聲。
「幹嘛？」

「你爸現在人在醫院！他出車禍了！你快點來！……」

不知道為什麼，靖華覺得有種十分不安的感覺。
於是，他叫他的朋友載他到醫院去……




到了他爸所在的病房，只聽見房內淒凌的哭聲……

靖華緩緩的走向他爸的病床，

映入眼裡的，是躺在病床上、渾身是血的爸爸，
還有趴在病床旁、泣不成聲的媽媽。




「有什麼好哭的？」他用不以為意的口吻說。

媽媽抬起頭來，把視線移向靖華，用已經哭腫的眼睛瞪著他……

隨後，她爬起來走向靖華，給了他很響亮的一巴掌－－

「啪！」這響亮的一掌，使得病房內所有聲音忽然消失不見。


「你打我幹嘛！」靖華很生氣的說。
「你自己看看！你爸為你做了什麼！而你又為你爸做了什麼？」

隨後，媽媽將手中一疊厚厚的紙砸在他身上……

靖華不解的將地上的紙推整理好，
拿起一看，原來是帳單。他的學雜費帳單。


原來，他每個月在學校的開銷幾乎佔了他父親一半以上的薪水，
其中還不時夾雜著學費、課業輔導費等龐大的支出。

全部花費加加起來，大約等於每個月要花四、五萬，
而他父親的收入，僅每個月五萬左右。
他爸吃什麼、用什麼？當然是吃他媽煮的、他媽買的。

他為什麼老是在家看電視呢？
不應酬嗎？不跟朋友出去鬼混嗎？
不可能。

因為，他爸真的沒有錢了。



看到最後，他發現最後一張不是帳單，
而是收據，一張被血濺上少許紅色的收據，
一臺機車的收據，售價七萬四的最新型車種。


原來，他爸開快車、還出車禍的原因，
是為了替他心愛的兒子領回機車，
好讓他有個他會滿意的生日禮物。


就為了讓他兒子「滿意」……




靖華現在能做什麼？
哭嗎？道歉嗎？後悔嗎？自責嗎？

不管他做什麼，他的父親都不會回來了。


不會回來了……

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家庭關係中，如果是問男生比較喜歡爸爸還是媽媽，
至少會有七、八成左右會說媽媽。
因為爸爸往往是不懂得怎麼表達愛的那個。

看看你身活週遭的一切，
再想想孤兒院那些沒有父母的孩子，

你真的不夠幸福嗎？

有許多的父親都很愛唸東唸西、愛罵人、愛跟小孩子起爭執－－
難道真的是這樣嗎？


不，他們只是不知道要怎麼跟自己的孩子有話題，
他們只是不知道要怎麼要表達他們很關心、很在乎孩子。


請試著想像，

如果有一天，你失去了你的父親，
你的生活會變成怎麼樣？
再試著想像，

如果在明天，你將失去你的父親，
你最想要為他做些什麼？

絕對不要像靖華一樣，
連「再見」都沒得說。



每當你想頂撞自己的父親，
每當你想抱怨自己的父親，
他為你做了些什麼？
你又為他做了什麼？