105.11.3 五上班刊001 為自己的學習負責

親愛的孩子們：

五上第一次月考結束，趁這個機會停下腳步來和你們一起檢視開學十週來的學習成果。日記上不少人分享自己擔心考不好的心情，無論考試的結果是否能對自己的表現滿意，老師都希望你們回頭檢視準備期中考的過程中，自己是否有確實下功夫努力、是否找到合適的方法或足夠的學習資源，來面對學科在期中考的驗收。

我想你們也應該感覺得到：升上高年級之後，不光是生活步調變快了，課程內容相較於中年級更加深加廣，不再只是考試之前翻一翻書，就能得到不錯的成績。目前就老師的角度來看，班上半數左右的孩子們在學習上面對到的小小困境，是還沒有辦法在需要讀書或是習寫題目時，能夠靜下心來、專注的把該做的事情做好，往往一個不留神，會不小心被身邊的人、事、物給拉走！相較之下，各位羨慕的表現得不錯的孩子，讓老師觀察到願意「主動」為自己的學習負責的態度，嘗試自己整理筆記、自己畫心智圖、從老師這邊找題目來練習，或許暫時還做得不夠好、不夠完整，但是一點小小的改變，累積久了，會成為一股強大的力量！

當然，生活上的課題不只在於學業，先前跟各位分享過：來學校學習，不外乎「學做人」、「學做事」、「學讀書」。趁著你們剛升上五年級，還在適應新的環境、新的老師和新的同學的這段日子，帶著你們一起把自己歸零，回到最基本的生活習慣開始學習。從紀律的建立來學習團體生活規範、從輪流擔任不同的股長練習班級事務的處理和練習站在台上隊伍前領導班上的同學；從小組合作學習活動練習與同學合作時的溝通與協調；從有趣但不失分寸的課堂學習，引領各位踏入高年級較深、較廣的紮實課程，也學習有條理、有方法的掌握自己的學習狀況。

    每一個孩子的天賦都不一樣！班上的各位都具有很棒、很強大的潛能，希望在兩年的學習之旅，透過不同的教學活動和不同的小組合作學習，協助每一個你（妳）找到自己在團體中的定位，更在學習的過程中，找到快樂與自信。「學做人」、「學做事」、「學讀書」，未來還有很長一段路要走，歡迎加入五年二班，我們一起努力~                       

五年二班 導師 彭兆瑋 2016.11.2

105.4.20-六下班刊007-珍惜屬於我們的時光，認真追尋每一個難忘的片刻~

105.1.14-六上班刊006-成功，來自一點一滴的累積

104.6.25-五下班刊004-樂在學習

給親愛的孩子們：

回顧這一學期，雖然時間短暫，但我們過得精彩！文章開始之前，先來回顧一下吧~

綠世界濕答答之旅，見識到生物多樣性之美

游泳課，精進泳技也學如何自保

三對三籃球賽，努力為班上爭取榮譽

科博教學趣

學會照顧自己、懂得照顧身邊的人

是進行所有活動的初衷~

你們的好表現是下一次活動的原動力呢！

當然，少不了我們持續進行的表演課程
這學期加入了木琴、鐵琴、手風琴、大小鼓的樂器元素
希望在期末公演時，能一起完成兩支曲目
更別說在六月初達成的百圈操場，五下的生活，我們過得緊湊又充實。

「學習」這件事之所以有趣，是來自於不斷從過程中找到適合自己的方法
不管讀書、練樂器、甚至人和人之間的相處，都是這樣
因此對老師來說，最棒的教學環境是在安全的範圍內
帶領你們盡量去進行不同的嘗試、迎接不同的挑戰
即便在過程中，發生錯誤了也沒有關係，那也是一個學習的機會，修正過就好！

記得…你們來到502教室的第一天，告訴過你們
來學校不外乎三件事：「學做人、學做事、學讀書」
陪在你們身邊的老師，除了看到你們隨日子過去增加的身高外
也看到你們在心智上有所成長，學習如何與不同的人相處
懂得找到同學身上那些自己尚未具備的優點
懂得自己現在擁有的一切，是家人們辛苦付出後得來的

所以在家要體貼爸媽的辛苦，除了照顧好自己以外，也幫忙做家事
在學校體貼老師們的辛苦，保持良好表現的同時，也主動協助老師們處理班上的事務
體貼每一位為我們辛苦服務的同學，記得對他們真誠的說一聲「謝謝」！
當每個人都願意為班上付出一點心力的時候，班上的氣氛會越來越融洽的。

接下來，是長達兩個月的暑假
孩子們，老師希望你們能練習安排自己的假期
除了分配進度來完成暑假作業以外，也規劃一些有意義的事情
不管是運動、閱讀、甚至和家人出遊，都將使你的暑假生活過得充實。

很快地，你們將進入小學生活的最後一年
升上六年級後，老師期許大家在課業上要能夠更主動、更負責
和長輩、同學相處時能夠更體貼、更圓融，在每一個不同的層面追求自己的進步！

五年二班導師 彭兆瑋    2015.6.25

104.4.24-五下班刊003-讓未來的自己，感謝現在付出努力的你

親愛的孩子們：

記得上學期第一次分享班刊文章時，

提過要你們試著幫自己想要達到的目標找方法。

以這次期中考前的準備狀況而言，除了老師這邊安排好的複習進度之外，

在班上看得到有些孩子利用空檔時間，在課本上、筆記本上整理重點，

也有一群孩子請老師額外提供可做為複習的練習題，自己寫、自己改，遇到問題的時候拉著好朋友一起和老師討論；

但相對的也有著一些人，準備起來的感覺是漫不經心、被考試卷的訂正或作業追著跑…

對於對自己要求高的孩子，心疼你們在考試結束後等待結果的緊張；

但對於準備過程中漫不經心的，會想為你敲響警鐘，提醒你為自己的學習負責，或許長輩現在能協助督促你用功讀書，但是未來的人生呢？

親愛的孩子們，現在的你們，身份是學生，應進的本分是「學習」，

求學的階段除了讓自己像塊海綿一樣，努力地吸收知識、培養問題解決的能力、學習人與人如何互動之外，最重要的是培養面對事情的「態度」！

一個具備積極、正向、負責態度的人，

在遇到問題的時候，總能沈著面對，能力不足就設法去學習、設法運用手邊的資源解決，這樣的人不管在什麼場合，什麼工作崗位上都可以表現得不錯。

從現在開始努力吧！就從有條理的做事情練習起。

越是忙碌的時候，越需要靜下心來，規劃好自己做事的順序和步調，

按部就班地一件一件完成，然後從完成的任務中學習成長、累積成就感；

相信我，一定會比別人逼著你讀書或工作來得快樂！

別忘了，未來…是自己的，

未來的人生掌握在自己的手裡；

現在所付出的努力，是為了讓將來的自己有更多的選擇權，

期待看到努力累積之後進步的你們！

        502導師 彭兆瑋   2015.4.24

104.1.15-11th五上班刊002-學習沒有捷徑

親愛的孩子們：

昨天結束了五年級上學期的期末考，

不曉得你對自己這一次的成果滿意嗎？

兩次月考的經驗下來，

其實不難發現有進步的人，是從上一次月考到現在，有嘗試找學習方法的孩子。

記得上次班刊跟大家分享過「整理筆記小撇步」，

這一次老師想帶你們再把學科學習這件事放大一點來看：

以課堂的前、中、後來說，學習大致可以分為「課前預習」、「上課專心」、「課後複習」三個階段。

課前翻翻課本，找出自己看不太懂的地方做個記號，提醒自己老師講到的時候要更專心。

上課時，讓自己成為課堂上的參與者，練習從不同的任課老師身上學會該科目的學習方式；聽不太懂的地方，別忘了在課堂告一段落或課後主動詢問老師。

每一天的作業，都是輔助自己檢視學習是否落實的好幫手，不會的部分要再次回到課本上尋找解決的方法，或者在隔天作業改完後訂正時，尋求老師或同學的協助。

「學習，沒有捷徑！」

就目前的教育體制而言，各位在成長過程中，少不了要面對一次又一次的考試，

既然避免不了，不如從現在起，找到和建立一套讀書模式，從平時開始努力累積實力，讓自己到考前能夠從容的準備，迎接考試的挑戰！

而從另外一個角度來看你們的學習，

能夠融入團體和同班級的孩子一起在「生活」上踏實地學習，是不同於學業方面的成就。

去年十二月剛剛結束的校慶運動會就是一個最棒的例子：

在大夥兒的加油打氣下，詩婷、乙柔、定瑜、茗方拿下女生400公尺第四名；

曜翔、勝雄、振昕、政諺則為班上拿下男生400公尺冠軍！

更棒的是在賽前自主完成暖身的你們，在彼此激勵下，榮獲大隊接力的冠軍，

也在總積分結算後，我們一起為五年二班拼回田徑總錦標冠軍的錦旗。

團體生活裡，一起努力、一起進步，

學會對未來踏進社會時最重要的待人處事，是學科學習之外的另一門學問。

開學迄今，看著你們在各方面一點一滴的進步，心裡也為你們感到開心。

502在貼心的孩子們共同的努力下越來越穩，

漸漸能分清楚場合，知道「什麼時間、做什麼事」。

享受一同努力的感覺，也從細節開始做起，不把別人的付出視為理所當然，

感謝每一個在背後我們辛苦付出、努力的人，這樣的班級像家一樣溫暖呢！

            

                                                                                              五年二班導師 彭兆瑋    2015.1.14 

103.11.7-11th五上班刊001-為迎接挑戰找到方法

親愛的孩子們：

五上第一次月考結束，趁這個機會停下腳步來和你們一起檢視開學十週來的學習成果。

期中考告一段落，這一陣子來辛苦大家了。好多孩子在日記上分享自己擔心考不好的心情，考完試後的現在，老師希望你們回頭檢視準備期中考的的這一段時間，自己是否有下功夫努力，和自己是否找到合適的方法來幫助自己迎接月考這個挑戰。這兩週一邊陪著你們複習，也一邊分享自己身為學生時候整理筆記和準備的方法；看著有的孩子若有所思，在小考後的空檔開始整理自己曾經出錯的題目；有的孩子則是開始練習在紙張上塗塗寫寫…

孩子...不管這一次考試後的結果如何，我看到你們試著幫自己想要達到的目標找方法。開心你們願意試著「主動」地為自己的學習負責，或許還做得不夠好、不夠完整，但是一點小小的改變，就是一種發自於內心成長的開始！

當然，生活上的挑戰不僅止於學業上，開學前跟各位分享過：來學校學習，不外乎「學做人」、「學做事」、「學讀書」。趁著你們剛升上五年級，還在適應新的環境、新的老師和新的同學的這段日子，帶著你們一起把自己歸零，回到最基本的生活習慣開始學習。從紀律的建立來學習團體生活規範；從值日生負責整天的班級事務和小組學習活動開始融入班級；從活潑但不失分寸的課堂學習引領各位踏入高年級較深、較廣的紮實課程。

        每一個孩子的天賦都不一樣，希望在兩年的教室裡頭，透過不同的教學活動和不同的小組合作學習，協助每一個你（妳）找到自己在團體中的定位，更在學習的過程中，找到快樂與自信。未來還有很長一段路要走，歡迎加入五年二班，我們一起努力~

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各項比賽佳績：

朗讀比賽第三名：定瑜  書法比賽第二名：厚杰

跳遠比賽第三名：予庭  第六名：振昕

壘球比賽第一名：浩宇  第六名：佩儒

一百公尺第五名：詩婷

兩百公尺第一名：茗方  第二名：政諺。

²  享受比賽的感覺，比賽的選手全力以赴，啦啦隊的孩子盡力為選手加油~這樣…就對了！

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給關心我們的家長們：

開學兩個多月，老師希望著重在良好生活常規建立及養成，除了學科課程規劃外，也安排晨跑及閱讀的活動。逐漸上軌道後的班上，開始希望能透過不同的教學活動來協助孩子發揮其天賦，也安排讓孩子們嘗試輪流負責股長的職務，練習站上台去領導年紀和自己相仿的同學。任何對成長有益的，都值得我們帶孩子好好去努力，也歡迎您與老師保持聯繫，給與孩子們最即時的協助。

PS. 12/13（六）校慶運動會，歡迎您蒞臨為孩子加油打氣唷！

103.6.5六下班刊008 （畢業特刊）永遠的畫面

還記得這張照片嗎？
記得當初剛在部落格寫著歡迎第九屆的弟弟妹妹加入504這個大家庭~
怎麼才一轉眼，兩年的時光就這麼悄悄溜走…
看著照片，憶起當時懵懵懂懂的各位，在四年級導師的引導下，忐忑不安的踏進教室
經過一年相處的默契培養，我們進入最精彩的六年級…



暑假最後一天~帶著12個盡責孩子到科博館走走
豐富的學習資源，使我們意猶未盡



六次的游泳課，我們一起下水練習
看著大家一點一滴進步，由衷替你們感到開心

七股鹽山、南灣海灘、嗨翻晚會、枕頭仗拼通宵、海生館探險…

兩天一夜的熱血畢旅，哼著輕快的歌曲，我們到國境之南，迎著陽光、吹著海風、踏著細沙，留下最難忘的回憶



最後一次運動會，每一場比賽都全力以赴
拔河預賽讓觀眾見證撐到最後一刻的堅持，大隊接力永不放棄的追逐
享受和大夥兒一起拼的感覺，這樣就對了！
感謝為班上爭取榮譽的孩子們~
壘球擲遠：亦婷-第三名
跳遠：拓雲-第六名；奕穎-第一名
100公尺：尚祐-第一名
400公尺接力：仁宗、鴻文、尚威、廷祥-第四名
                          珮綾、慧玲、榆絜、欣晏-第一名
大隊接力：第四名



第一次班遊，感謝爸媽們的支持與協助
我們在樹王的田裡堆窯、燒柴、桶仔雞、瘋狂稻草躲避球，美味的食物和刺激的活動，拉近了彼此的距離



寒假前，再次踏上往鹿港的旅途，輪流當小攝影家的各位記錄下好多特別的影像



張力十足的最後一場比賽
女孩踢平比數的那一刻還是無法令人鬆懈半分、男孩堅持到最後一球那一刻的精神令人動容
淚灑球場的那一刻...我知道你們學到很多很多
第二名的戰績是給努力的604最棒的肯定~



「會不會 有一天 時間真的能倒退
退回 你的我的 回不去的 悠悠的歲月
也許會 有一天 世界真的有終點
也要和你舉起回憶釀的甜 和你再乾一杯」~五月天乾杯

和你們一起曾經努力過的，都將成為日後的甜美回憶
謝謝家輝老師在表演課程上引領各位進入表演的殿堂
6/16畢業晚會一起為親朋好友帶來精彩的表演吧~

給親愛的孩子們：

七百多個日子，我們從陌生、羞怯，到現在和老師熟悉、和好友們瞭解彼此。
活潑的604跟在老師的身邊一起懂紀律、一起融入團體生活；
一起在課業上追求自我進步、一起在課堂上找到快樂；
下課一起玩、週末一起出遊、一起在運動場上拼回屬於班級的榮耀；
一起勇敢站上舞台，一起在表演中散發自信；
開心的時候有一群好朋友陪你一起開懷大笑，
傷心難過的時候總會有人默默地為你遞上衛生紙…604，就是這麼溫暖的一個班級！

這兩天是小學的最後一次月考，
老師發現我們家有好多人，不因為是最後一次月考而隨便，
反而能夠堅定信念、踏實地進行自己複習進度！
不管考試出來成績結果如何，在人生的路途上，能夠秉持著「為自己負責、能自我要求」的態度，就對了！

孩子們，未來的生活中，要開始對自己的人生有想法、透過求學的過程努力找到自己想要達成的目標！
為了達成目標，堅持是很重要的，
尤其當才華還不足以支撐你的野心時，所要做的反而是靜下心來學習、努力累積自己的實力。
記得龜兔賽跑裡的兔子，是輸在不能堅持到底；相反地，確定目標、一步步踏實走的烏龜，卻因為能夠有所堅持，贏了一場漂亮的比賽。
所以請記得：「成功」屬於目標確定、堅持到最後一刻的人。

時間，過得好快，謝謝你們在這兩年和老師一起為604留下許多難忘的回憶。
當你們踏出校門的那一刻，代表的是一個個逐漸成長、茁壯中的少年，
接下來的路，老師不能每天陪在你們的身旁，
記得…挫折和壓力是人生中必然會經歷的，如何面對人生的課題，有賴各位細細體會。
別忘了，未來不管是開心的、難過的，都歡迎你回來，
回到你的另一個家-立新國小，
偶爾…不妨約同學聚聚，也跟老師分享生活的點點滴滴、看看學弟學妹們是否有當年自己的影子...

最後，僅以這兩年來老師希望帶你們努力的目標，期許即將離開國小的大家，能夠帶著它，繼續走下去...

「以強健的體魄，面對未來的考驗
以柔軟的身段，與人相處溝通
以靈活的思考，解決遭遇的問題
學會判斷的邏輯，篩選正確的訊息
保持閱讀的習慣，隨時與世界接軌」

期待看到夢想能夠成真的大家~

                                                                                                          立新國小第九屆604導師 彭兆瑋
                                                                                                                 

103.4.25-六下班刊007-簡單的幸福

親愛的孩子們：

還記得半個月前那一連串動人心魄的班際足壘球賽嗎？

我想，我永遠忘不了每一場精彩的比賽，

不管是防守時的賣力和踢球跑壘時的拚命，

那一張張略帶緊張和堅定的臉龐，展現著要為班上爭取榮耀的決心。

一路過關斬將到決賽第二場，張力十足的比賽讓老師緊張到一張照片都沒有拍到，

淚灑球場的賽末時分...我知道6年4班的心是緊緊貼在一起的，

老師也以全力以赴的你們為榮！

記得曾和你們說過，六年級是老師認為小學最精彩的一年。

六下的現在，不管課業、表演、運動、閱讀，

我們一起學會如何努力兼顧、學會掌握自己的時間。

兩年相處下來，無論是在課堂學習上，對人、對事上的表現，

開心看到你們漸漸懂得分清楚時間場合，什麼時候做什麼事、

懂得為班級付出、懂得在老師最忙碌的時候貼心的伸出援手、

懂得在照顧好自己的同時，能夠照顧身邊需要協助的同學；

而不捨的，卻是黑板上那一天一天減少的數字...

最近從大家日記裡，不難發現，我心中的小孩們，已經悄悄地長大了，

偶爾寫下自己在生活上遇到的煩惱，偶爾分享在學校發生的有趣事情，

謝謝你們願意把很多心裡話告訴老師，讓老師有機會陪著你們面對生活上的難題；

一起想辦法解決問題的同時，對你、對老師，都是成長的開始。

更開心的是看到當初升上五年級時那群懵懂的孩子，

漸漸的能夠開始對生活上的很多問題，提出自己獨特的看法、分享自己長大之後的夢想。

孩子們，就像「手紙-給十五歲的你」這首歌的歌詞寫到的：

「人生一切的一切都有意義，不要害怕，讓你的夢想成長茁壯」

面對未來生活的挑戰，只要一步一步踏實的走，小小的夢想終有實現的一天。

就像和家輝老師在每一屆推展表演藝術一樣，

我們的夢想是帶著你們在經過不斷的練習後，

能夠勇敢站上舞台，展現自己努力練習之後的成果。

所以從上學期開始，我們開始著手規劃屬於604的畢業晚會，

從每一次的練習中，可以看到不斷進步和懂得溝通協調的大家。

月考結束後將準備進入驗收、排演階段！

孩子們…這一段時間，只要你認真參與其中，付出心力練習，

那樣的記憶肯定會深刻的烙印在腦海裡，永不磨滅。

在此也希望大家都能夠回家邀請家人，在畢業前能夠與我們一起欣賞精彩的表演。

給我親愛的604孩子們：謝謝你們，很榮幸和你們在同一間教室裡學習，

距離畢業54天， 好好珍惜每一個屬於我們的時光，認真的享受每一個動人的片刻~

                                                                                                                       彭兆瑋老師    2014.04.25

103.1.16～六上班刊006-知福惜福~珍惜每一個當下

親愛的孩子們：

新的一年，在倒數聲中悄然到來。
每一次在跨年時，都會許下「希望你們能平安、健康、快樂的長大的心願！」

對老師來說，604是個特別的班級，
一年多的相處下來，喜歡上「運動」與「閱讀」的大家，
下課時總能像兄弟姊妹一般打成一片，
在同學有需要協助的時候願意伸出援手，是老師最欣賞你們的轉變。

這學期，我們在暑假後搬到新的教室，迎來國小的最後一個年頭。
六年級，老師希望帶著你們一起把604經營成國小階段最精彩的一年；
不為什麼，只因為和班上所經歷的一切，都很有可能是各位童年的最後一次…

所以再怎麼忙碌，也希望能停下腳步聽聽大家的聲音；
再怎麼忙碌，也希望透過不同的活動，帶著大家留下屬於自己的美好回憶。
六次的游泳課，我們一起下水練習，看著大家一點一滴進步，由衷替你們感到開心；
兩天一夜的熱血畢旅，哼著一首又一首的歌曲，我們到了國境之南，
迎著陽光、吹著海風、踏著細沙，在墾丁留下最難忘的回憶；
最後一次運動會，每一場預賽都全力以赴，到場為班上的選手加油的大家，
也在拔河預賽時讓所有觀眾看到撐到最後一刻的堅持、看到最精彩的一場比賽，
認真享受和大夥兒一起拼的感覺，這樣就對了；
第一次班遊，感謝爸媽們的支持與協助，我們的熱情讓太陽公公也露出微笑，
在樹王的田裡堆窯、燒柴、桶仔雞、瘋狂稻草躲避球，美味的食物和刺激的活動，拉近了彼此的距離；
畢業照按下第一張快門，倒數時分悄悄來臨...
 
那麼，為什麼老師在考前要用嚴謹的態度來面對大家？

我想，是因為意識到時間流逝的快速，是因為覺得還有好多想要帶著大家學會的。
想要你們在國小階段學會待人處事的態度，
不管對長輩、對同學，能是彼此尊重、願意付出的貼心孩子；
無論學習、考試、表演、運動、閱讀甚至人生，都能用負責的態度來好好看待。
該動則動，運動和參與班級活動的時候好好享受一起「拼」的當下；
該靜則靜，靜下心為自己一點一滴累積未來的學習基礎。

倒數154天，老師希望你們好好珍惜這麼一個特別的班級，
開心時一起開懷大笑，難過時有人懂得安慰，忙碌時能不分彼此伸出友善的援手；
好好珍惜所有與老師、同學、好友們相處的時間，一起經營愉快而認真的學習氣氛
一起靜靜地閱讀、一起在操場上流下汗水與歡笑，一起……
                                                                                                             第九屆604導師 彭兆瑋                                                                                                                                                                           2014.1.15

102.11.8～六上班刊005-一起寫下屬於我們的美好回憶

給親愛的孩子們：

隨著暑假的過去，搬到新教室的各位，胸口上的學號從504更換成604。
不知不覺中，你們已經升上六年級，進入在立新國小的最後一年…

升上六年級，迎面而來的是忙碌而緊湊的生活，
除了按照進度進行的學科學習以外，一連串的活動接踵而至，
我們一起完成了教室後面可愛的「探險活寶」佈告欄、
到游泳池進行六週的游泳課教學、流感疫苗預防接種，
還有即將在12月登場的運動會，也在最近進行個人賽項目，
壘球擲遠、跳遠、100、200公尺預賽，大夥兒一起到競賽場地為班上的選手加油…

在這樣的生活型態下，懂得掌握、規劃自己的時間，
讓自己有條理、平心靜氣地完成工作，更顯重要。

學習上，進入六年級之後，老師認為你們應該要慢慢地摸索出適合自己的讀書方法及複習方
式，
所以考前一週，除了原有的複習進度外，每天都會留一些時間放手讓各位自行運用；
考完試的今天，不妨以各位的成果來檢視自己在時間安排上是否能有效利用。
也小小叮嚀大家，除了平日上課的累積，平時要學會運用心智圖、條列式的筆記來整理課
本、講義裡的資料，都是輔助自己記憶重點的好方法！

生活上，604最大的優點是我們班有一群熱心、體貼的小孩，
在同學有需要協助的時候，很願意伸出友善的手，幫同學一把。
最近善良的你們，願意和老師一起接納從越南回來的同學，
也謝謝你們這兩週來能抽空幫忙老師照顧他，雖然在溝通表達上還不如我們流利，
但想要讀書、獲取知識的心，是值得你們向他看齊的！

而對於即將在月底到來的畢業旅行，老師希望你們能夠把在教室裡的體貼帶出門，
畢竟大部分的人都是從小到現在第一次離家兩天，
除了照顧好自己，也別忘了保持一顆柔軟的心，
隨時注意身邊同學的情況，相互照應一下，我們會玩得讓爸媽更放心！
期待在墾丁與你們合唱國境之南的那一刻~

轉眼間，能在一起的日子已不到一年，
記得…要一起把握六年級的每一個最後一次，
讓我們的生活過的多采多姿，一起維持現在認真而愉快的學習氣氛、
一起靜靜地閱讀、一起愉快的談天、一起在操場上流下汗水與歡笑…
即將到來的校慶運動會，一起為604爭取屬於我們的榮譽，寫下我們的美好回憶~
 604！加油！

                                                   彭兆瑋老師    2013.11.07

102.6.27-五下班刊004-樂在學習~成為「貼心」、「有禮貌」的人

給親愛的孩子們：

最近的日記裡寫了給自己、給504的一封信，
字裡行間，看到你們覺得自己在升上五年級以來有所成長，
也打從心底喜歡這個班級，著實為你們感到開心。

回顧五年級這一年，我們從彼此不熟悉，
到瞭解老師的要求、接受團體生活的步調。
整體看來，每週晨跑四天的大家，體能維持在不錯的水準；
愛上閱讀的你們，臉上開始多了些書卷氣息，
在課堂間的空檔，總能看到靜靜地閱讀的小孩。
在家輝老師的指導之下，即將在6/28於視聽教室舉行公演。
性子沈穩下來的你們，可以在月考前，試著為自己定下一個願意努力去達成的目標。

恭喜這次考試因為努力付出而進步的孩子們！
在504，我們享受為了「共同目標」努力的那個過程，也在學習中找到快樂。
陪在你們身邊的老師，除了看到你們隨日子過去增加的身高外，
也看到你們在心智上有所成長，能夠練習如何與不同的人相處，
懂得學習同學身上那些自己所沒有的優點；
懂得自己現在所擁有的一切是家人們辛苦付出後才得來的。

然而，老師在期末想要叮嚀你們的是：
在家裡、或是在學校，別忘了要能夠成為一個「貼心」、「有禮貌」的孩子
如同最近讀給你們聽的文章裡一起討論過的，你們也認同想和這樣的孩子當朋友。
不管在哪裡，只要身邊的人有需要、自己也剛好有空的時候，
那怕是隨口問一句：「有需要幫忙嗎？」或是直接伸出援手，相信他們感覺得到你的善意。

所以在家要體貼爸媽的辛苦，除了照顧好自己以外，也幫忙做家事；
在學校體貼老師們的辛苦，保持良好表現的同時，也主動協助老師們處理班上的事務；
體貼每一位為我們辛苦服務的同學，記得對他們真誠的說一聲「謝謝」！
當504的每個人都願意為班上付出一點心力的時候，班上的氣氛會越來越融洽的。

接著下來，是長達兩個月的暑假。
孩子們，老師希望你們能練習安排自己的假期，
除了分配進度來完成暑假作業以外，規劃一些有意義的事情，
不管是運動、閱讀、甚至和家人出遊，都將使你的暑假生活過得充實。

很快地，你們將進入小學生活的最後一年，
升上六年級後，老師期許大家在課業上要能夠更主動、更負責；
和長輩、同學相處時能夠更體貼、更圓融，在每一個不同的層面追求自己的進步！
未來一年，請一起和604繼續留下美好回憶、寫下屬於我們的成長故事~
                                                                                                     

給關心我們的家長們：

關於孩子的成績，老師會比較希望請您從孩子準備月考的態度看起：

每一次考試的難易度不同，孩子們的表現狀況也可能因而有所差異。

所以要麻煩您先回過頭來檢視孩子在面對「學習責任」時的態度：

倘若孩子在月考準備上已盡力，卻可能因為考題偏難，

而沒有達到您心目中應該要有的表現，

不妨在考後陪孩子檢視他們在哪一個環節（時間安排、是否用心盡力、學習態度）上出了問題，

會比大聲呵斥或是責罰來得有效果；

反之，倘若孩子的平時學習態度，是常常打馬虎眼、不確實，

那怕是考題出得再基本，孩子也很難有好的表現；

這時，更需要您來協助或要求孩子的學習態度了。

同時，隨著孩子漸漸長大，班上部分孩子已進入青春期，

想和您分享的是：這一個時期的孩子，正在經歷從小孩轉變成小大人的轉變，

面對身心的劇烈轉變，很多時候他們的心裡也是徬徨的、需要您伸手拉一把的

想請您給孩子一些摸索的空間，陪著他們瞭解自己的身心變化，

也需要陪著他們探索未來屬於他們自己的人生方向。

倘若在與孩子的相處時，在跟他們的溝通上有狀況，

歡迎您透過臉書、電話與老師聯繫，老師很樂意與您一起陪著孩子成長。 

在我們自己成長的歷程中，上一代總是要求我們的成績，

但是隨著時代的變遷，老師會比較希望在小學的這最後兩年，

能夠培養帶得走的能力，

包含讀書態度、待人處事、問題解決能力、也養成閱讀和運動的習慣。

當孩子漸漸習慣運用良好的「態度」來面對生活挑戰時，

相信在未來，孩子們都能闖出屬於自己的一片天！

                                                                                          立新國小第九屆504導師 彭兆瑋

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五年級生活回顧

五上第一次的大合照，期待看到一點一滴長大的各位~^^

練了兩個多月的大會舞，只為在校慶運動會有最棒的呈現！

感謝代表班上參加校慶運動會所有比賽的孩子們

壘球擲遠：廷祥-男生組第四名；亦婷-女生組第三名

跳遠：拓雲-男生組第六名；奕穎-女生組第二名

100公尺：尚祐-男生組第四名；珮綾-女生組第六名

200公尺：榆絜-女生組第五名

400公尺接力：仁宗、鴻文、尚威、屏合-男生組第五名

                           安琪、慧玲、緗羚、蔚瑜-女生組第六名

拔河：季軍

和大夥兒一起拼，感覺超棒的！
今年有小小遺憾的...六年級在一起拼回來！

睽違已久的游泳課，學長姊們都吃醋了~XD

慶祝末日重生的火鍋，是合作學習的展現！

劍湖山的校外教學，感謝所有協助我們的大人；也謝謝你們玩得讓老師放心~^^

兒童節，舉辦五年級趣味競賽

滾輪胎、棒球九宮格、趣味躲避球

難得的交流機會，大夥兒玩得很開心呢！

累積20個動物章，一起有計劃的旅行去

可是老師…要去哪？ 老師：「不知道，你們決定」

要怎麼去？  老師：「乖，去做功課查資料」

要玩什麼？  老師：「嘿嘿，是你們要帶著老師出去玩才對！」

於是…第一次我們來到鹿港

尋訪古蹟、小吃、童玩…意猶未盡的一天！

第二次…來到東海大學

鋪上地墊，我們在樹下乘涼、野餐

坐上盪鞦韆，耳邊傳來笑聲不斷

謝謝你們安排的行程，很是開心的一天呢！

一直很感謝教學的路上

有像家輝老師這麼棒的夥伴

帶孩子表演，也是挑戰自我

練習團隊合作的機會

孩子們在這一學期表現得不錯呢！

6/28我們即將站上舞台舉辦公演，邀請有空的家長也來看看孩子們的演出唷！