親愛的孩子們：
昨天結束了五年級上學期的期末考，
不曉得你對自己這一次的成果滿意嗎？
兩次月考的經驗下來，
其實不難發現有進步的人，是從上一次月考到現在，有嘗試找學習方法的孩子。
記得上次班刊跟大家分享過「整理筆記小撇步」，
這一次老師想帶你們再把學科學習這件事放大一點來看：
以課堂的前、中、後來說，學習大致可以分為「課前預習」、「上課專心」、「課後複習」三個階段。
課前翻翻課本，找出自己看不太懂的地方做個記號，提醒自己老師講到的時候要更專心。
上課時，讓自己成為課堂上的參與者，練習從不同的任課老師身上學會該科目的學習方式；聽不太懂的地方，別忘了在課堂告一段落或課後主動詢問老師。
每一天的作業，都是輔助自己檢視學習是否落實的好幫手，不會的部分要再次回到課本上尋找解決的方法，或者在隔天作業改完後訂正時，尋求老師或同學的協助。
「學習，沒有捷徑！」
就目前的教育體制而言，各位在成長過程中，少不了要面對一次又一次的考試，
既然避免不了，不如從現在起，找到和建立一套讀書模式，從平時開始努力累積實力，讓自己到考前能夠從容的準備，迎接考試的挑戰！
而從另外一個角度來看你們的學習，
能夠融入團體和同班級的孩子一起在「生活」上踏實地學習，是不同於學業方面的成就。
去年十二月剛剛結束的校慶運動會就是一個最棒的例子：
在大夥兒的加油打氣下，詩婷、乙柔、定瑜、茗方拿下女生400公尺第四名；
曜翔、勝雄、振昕、政諺則為班上拿下男生400公尺冠軍！
更棒的是在賽前自主完成暖身的你們，在彼此激勵下，榮獲大隊接力的冠軍，
也在總積分結算後，我們一起為五年二班拼回田徑總錦標冠軍的錦旗。
團體生活裡，一起努力、一起進步，
學會對未來踏進社會時最重要的待人處事，是學科學習之外的另一門學問。
開學迄今，看著你們在各方面一點一滴的進步，心裡也為你們感到開心。
502在貼心的孩子們共同的努力下越來越穩，
漸漸能分清楚場合，知道「什麼時間、做什麼事」。
享受一同努力的感覺，也從細節開始做起，不把別人的付出視為理所當然，
感謝每一個在背後我們辛苦付出、努力的人，這樣的班級像家一樣溫暖呢！
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