2013年4月26日 星期五

102.4.26~五下班刊003 - 讓未來的自己,感謝現在付出努力的你

給親愛的孩子們:

期中考又一次地結束了!
考前常聽到你們告訴老師,身邊的大人規定自己的成績要幾分,否則會如何如何……
從你們言談間,老師感覺你們透露出的訊息是:
「我為了避免被處罰」或「我為了得到什麼樣的獎勵」而用功讀書。 

孩子們,別忘了和你們分享過的:「學習,要為自己負責!」
或許父母或長輩現在能協助督促你用功讀書、準備考試,但是未來的人生呢? 

未來是自己的,未來的人生掌握在自己的手裡
現在所付出的努力,是為了讓將來的自己有更多的選擇權!

現在的你們,身份是學生,應進的本分是學習,
在求學的階段,不妨讓自己像塊海綿一樣,
努力地吸收知識、努力地培養問題解決的能力、努力地學習人與人之間的互動。
更重要的是要培養面對事情的「態度」
一個具備積極、正向、負責態度的人,在遇到問題的時候,總能沈著面對,
能力不足就設法去學習、設法運用手邊的資源解決。
這樣的人不管在什麼場合,什麼工作崗位上都可以表現得不錯。 

那麼,從現在開始努力吧!
就從有條理的做事情練習起。
越是忙碌的時候,越需要靜下心來,規劃好自己做事的順序和步調,
按部就班地一件一件完成。相信我,一定會比別人逼著你讀書或工作來得快樂!


這一陣子,在班上除了準備月考的忙碌之外,
也發現同學之間開始有小小的相處狀況。
別忘了「越是熟悉、要好的朋友,越不能忽略應有的禮節以及相處時的態度」。
人與人之間在彼此還不熟悉的時候,都會保持應有的禮貌與態度。
但隨著熟悉的程度增加了,可以保持良好態度的人,會成為受人歡迎的好朋友;
相對的,因為認為自己跟對方「很熟」,態度反而隨便的人,
久而久之,會成為別人眼中要「敬而遠之」的對象。

再來,與同學相處時,要能「將心比心」,設身處地,站在對方的立場思考問題
尤其是在開別人玩笑前,先想一想自己是否也能承受別人對你開玩笑。
每個人的個性不同,接受度也不同,或許你所認為的玩笑話,別人會很認真的看待,
所以在你想要開別人玩笑之前,要先想一想。
反之,若你是被開玩笑的對象,
當你心裡已經覺得不舒服時,必須要在當下表明心裡的不愉快,
請對方停止這樣的話語或玩笑。
倘若以明確表示後,對方依然故我,請尋求身邊大人或老師的協助。

人與人之間的相處,是需要經過練習的!
沒有人天生人緣好或天生人緣很差。
好的人際關係,都是經過長時間的磨合與練習。
學習體會別人的感受,學習站在對方的立場思考,才會擁有良好的人際關係,
希望你(妳)都能努力成為同學心目中的好朋友唷!



給關心我們的家長們

觀察過一些表現優異的學生,
其實他們不會只在一個領域發光,
因為這些孩子不管做什麼事情,都是一樣的態度;
或許當下他沒興趣,但一樣會堅持做好。
所以在我們要求成績之前,不妨先從針對孩子們面對事情的態度來要求,
進而引導他們如何把手邊的事情處理好,養成有條理的處事態度,
我想,很多在未來可能會遇到的問題,都能迎刃而解。 

而關於孩子的交友狀況,逐漸進入青春期的他們,
有時候會在意朋友甚至比父母更多。
我們常聽到「近朱者赤,近墨者黑」。跟著不錯的朋友玩在一起倒是無妨,
擔心的是孩子交到不是那麼理想的朋友,而在行為上漸漸走樣。
因此掌握孩子們的人際關係就顯得更重要了。
在家裡不妨從學校發生的趣事聊起,瞭解孩子們在學校裡的生活和交友的狀況;
又或者在孩子遇到狀況的時候,隨時和老師保持聯繫。
希望透過這樣的雙管齊下,能讓孩子平安、快樂地長大!

2013年4月6日 星期六

102.4.3~表演課練習

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每一屆關於表演課
都會因為班上孩子們的特性而有所修正
這一次提早到五年級嘗試練舞
希望能透過敢秀的孩子來激勵班上比較內向的同學
放膽練練看吧~

以下分享今天小驗收的各位
目前看起來,有幾組已經掌握到大致的練習方向
這一次練習,先跟著學
下一回...和家輝老師討論了不同的進行方式
我們之後再繼續......^^

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2013年4月5日 星期五

102.4.3-特教宣導~口足畫家體驗

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週三早上,根據學校的安排
排了一場特殊教育的宣導
主要目的是希望孩子們能夠從口足畫家  謝坤山 先生的生命故事中獲得啟發

影片中的謝坤山先生
即使遭受到這麼大的磨難,依舊是那麼陽光、開朗
甚至在他重新站起來後
還能透過他自身的故事,來鼓勵世人
(有興趣的人還可以點選 大愛劇場:心靈好手 ~ 來了解謝坤山先生的故事)

孩子們...我們擁有完好的四肢
就像影片裡 證嚴 法師所說的:「要走好路,才是好腳;要做好事,才是好手」
未來在你們的生命中
期許你們能記住今天影片裡的感動
記住今天用嘴巴咬著鉛筆寫字的不方便
運用自己的好手好腳,在這社會上成為一個能貢獻自己力量的人
也在有機會遇到需要協助的人的時候,在能力範圍內伸出自己的援手幫一下吧~


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2013年4月4日 星期四

102.4.1~2 - 五年級班際趣味體育競賽

超~~~~級感謝學年的老師們的!!!!!
一直很想在學年裡舉辦「班際趣味體育競賽」
在回台灣之後和同事們討論了相關事項之後
剛好趁著這次兒童節相關活動
決定以「滾輪胎接力」、「棒球九宮格」、「趣味躲避球」這三項比賽項目來進行比賽
(感謝教室的電子白板 ,拿來當開會的討論工具挺方便的~^^)

禮拜一早上集合了大家,簡單講解比賽規則後
把九個班級分成三組來進行比賽
輸贏...先放一邊,「趣味好玩」...是最重要的~~~~

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感覺大家挺期待的~^^

「滾輪胎接力」
以60公尺起跑線為起點,把輪胎往折返點滾過去
通過折返點後回頭,回到起點後把輪胎放倒就可以換下一棒接手了
很多小孩都是第一次這麼滾輪胎
看起來真的很有趣呢~


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還好折返點後面是圍牆,否則可能會有很多小孩要追著輪胎跑了~XD


「棒球九宮格」
其實,逛夜市的時候也會有看到這項遊戲
所以孩子們都不陌生
那投球的距離,就抓大概像夜市的長度囉~^^
規定一人五球,累積全班擊倒的板子數來平均算分數


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因為擔任躲避球裁判的關係沒有看到前兩項比賽
挺好奇我們家九宮格丟的狀況的~:P


「趣味躲避球」

以往,躲避球很常到最後變成只有幾個人擔任主攻手來進行的比賽

為了要打破這樣的習慣,所以規定力氣比較大的男生
在比賽中,只能使用「非慣用手」(也就是說右撇子只能用左手來丟球)
增加遊戲的趣味以及女生們的參與感
九場比賽看下來...還真是如此呢~^^


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真的很感謝老師們願意一起參與
在大太陽下支援裁判、記錄的工作
還有四月老師的活動攝影
沒有你們,就沒有這麼好玩的競賽!!!!!!
有機會...我們再來想想值得全學年一起進行的活動吧~^^





102.4.2-簡易星座盤製作

雖然這禮拜三天為了慶祝兒童節...
安排了很多的活動
但偶爾還是要上一下正課的~XD


因為先前是代課老師幫忙上自然的關係
所以我們家的進度剛好跟別人是顛倒的
最近才上關於星空的部份
話說如此,還是簡化了準備要上的課程
改來製作上課必備的「星座盤」好了

雖然現在手機上有不少軟體可以取代星座盤在戶外的功用
但...難保手機沒有電力耗盡的那一刻
這時候,傳統的星座盤就顯得很重要啦
雖然我們都不是天文學家
但至少要能夠使用手頭上的工具來進行星空觀測的工作唷~^^

來看看製作星座盤時候的大家吧~

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喜歡你們在完成星座盤這件「勞作」的專注表情
當然...也感謝好幾個動作快的小孩能伸出援手 ...這樣就對啦~^^

















102.4.2~兒童節慶祝活動

感謝學校用心規劃精采的表演節目

直排輪社是今天的壓軸
看了都很想再去回味一下「溜冰」的說~^^

也恭喜模範生仁宗、嘉伊,還有健康寶寶安琪在今天獲得表揚唷~


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102.3.29-嗨翻天的劍湖山之旅

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不得不說...這一次的劍湖山之旅真的是很棒的一次旅程
雖然禮拜四的氣象告訴我們雲林的降雨機率是60%
加上晚上的大雷雨很令人擔心

不過...我想我們家小孩乖乖的這禮拜有感動到太陽公公
禮拜五早上五點半醒來的時候
外面已經放晴了...^^ (也要感謝學校附近的土地公爺爺的保佑唷!)

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到學校看著準時在風雨操場出現的大家
就知道今天會是順利的一天!!!!
我們還在風雨操場玩了一下,等待學年的大家集合呢~

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經過遊覽車上逃生演練和老人家碎念今天應該要注意的事項後...
目標~~~劍湖山!我們要出發啦!


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一路上我們家小孩和六班小孩開心地在遊覽車上大合唱、分享零食
不知不覺中...摩天輪這「標誌性」的遊戲器材離我們越來越近

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再次叮嚀、發下輕便雨衣(預防萬一用),拍了團體照和小組後
就放大家和小組的好朋友們按照前一天規劃好的路線去找自己有興趣的遊樂器材了~^^

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和四月老師散步往摩天廣場的路上,也和亦婷、奕頴、慧玲、欣晏這組巧遇
聰明的孩子就是要趁大家還在 G5和鬼塢排隊的時候...先下來這邊玩~^^
也和克服了恐懼的亦婷一起去玩最刺激的「衝鋒飛車」,小禮物是只有她才有的喔~~XD

小小可惜的是摩天輪正在維修
讓不少小孩失望了一下下...
或許未來的某一天
我們再邀著一起來搭乘吧~~~
快樂的時光總是過得特別快,轉眼間...兩點半的集合時間就到了
感謝今天小組長的回報,雖然一兩個有走散
但是基本上都有和其他的組一起行動
玩得平安、快樂是最重要的!!!

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在歌聲中...我們一路開心地唱回學校
也在穿堂和五班、和校長有一段很棒的互動


感謝所有協助我們的大人
孩子們今天過得很開心
也謝謝你們玩得讓老師放心
我想...休息過後,會有動力繼續規劃值得全學年一起參與的活動的~^^






2013年4月2日 星期二

101.3.28-開心的美術課

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畫畫時候的你們...是開心的
從鹿港回來後的小書
真的不難發現班上會畫畫、愛畫畫的小孩好多

加上藝術與人文課有創意十足的云香老師來引導你們
難怪每一次散步上來
都可以看到愉快地完成作品的大家...^^

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102.3.28~五下閩南語朗讀比賽

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上週四學校舉辦了這學期的語文競賽
分別是書法比賽和閩南語朗讀

不過早上忙碌過頭,錯過了書法比賽的拍照
所幸午休還記得要往圖書館來記錄一下代表各班出賽的小孩們

感謝鄉土老師協助訓練小光頭和昱彬
比賽是需要多累積經驗的
一次比一次不緊張
看得出兩位的進步~^^


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結果在當天下午出爐
恭喜仁宗獲得書法比賽第二名
       小光頭獲得閩南語朗讀比賽第二名

也感謝為我們班披掛上陣的昱彬
鄉土老師很欣賞你和小光頭
有機會的話,要出去外面再參加比賽唷~







102.3.23-9th第一次自助旅行-鹿港 part2 遊記

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說好了「準時」是美德...
7:20在學校附近停好車子然後散步到學校的時候
11個小孩已經準時出現在穿堂了
帶著很是興奮的大家稍做討論之後

我們決定去程散步到中興路郵局那邊坐公車
回程再坐7號公車回好來一街附近
雖然這樣決定會多花一段散步的時間

但對於第一次出門的孩子來說
透過步行,認識我們生活的周邊
不也是一個很棒的選擇嗎?

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認出這是哪裡了嗎?    答案是...河堤7-11的對面

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路程大約1.5公里左右,但邊散步邊閒聊其實感覺一下子就到了~^^

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身為一同出遊的伙伴,當有人需要休息一下的時候,總是要有人跳出來研究公車站牌嘛~

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合照是一路上少不了的~^^

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由於希望孩子們體驗搭乘電聯車的感覺
所以捨棄了從台中火車站可以直達的彰化客運(假日也比較容易塞車)
改搭電聯車往彰化火車站去

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除了練習自己使用自動售票機買票以外
遇到不知道下一步該去哪裡搭車
還可以到火車站的「遊客服務中心」去詢問裡面的工作人員
像照片裡的奕頴、亦婷,幫大家問到了如何從彰化火車站搭車到鹿港~


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也因為有事先做功課的關係
所以到了鹿港之後...尋找特色小吃或美食
也變得像尋寶一樣呢!

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還有一定要去探索一下的廟宇~龍山寺

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為了要拍藻井,得像珮綾一樣仰頭呢!!!

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當然...逛累了,樹底下舒服地休息也是很愜意的~^^

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鹿港國小、老街,是我們今天散步的主要目標
很開心在老街閒晃、探索的同時
看著你們能相互照料...真的很棒呢!
唯一美中不足的是.......................................今天打彈珠都打不到香腸啦 ...>"<


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一次的旅程,在踏上終點站後
雖然看似結束了
但,這一天和你們一起學習到的
會成為下一次「美好」的探索旅程的開始
謝謝你們懂得在大眾運輸工具上尊重同車旅客
還有一整天玩得平安而開心
希望...在不久的將來還有機會一起出門
用我們的方式探索世界~^^