稍微調整了一下自己在國語科教學的步調和方式
在自己備課的時候除了繪製心智圖,也多寫了大概這一課打算安排的教學流程
翰林五上第一課 「貝殼砂」備課心智圖
在上一課余光中先生的「貝殼砂」課文講解完之後
引導孩子從短短的新詩裡再簡化整理出看到的部分-「I see」
當天的回家的短文主題,則是在心智圖空白的地方,請孩子寫下讀完這一課之後的感受-「I feel」
能夠閱讀並加以理解,最後用自己的話做個註解或是把自己的看法講給別人聽,這樣的記憶才會深刻
希望透過這樣的方式一步一步提升孩子的「自學力」
當天的回家的短文主題,則是在心智圖空白的地方,請孩子寫下讀完這一課之後的感受-「I feel」
能夠閱讀並加以理解,最後用自己的話做個註解或是把自己的看法講給別人聽,這樣的記憶才會深刻
希望透過這樣的方式一步一步提升孩子的「自學力」
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