2015年9月3日 星期四

104.9.2-六上個人照

104.9
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相隔兩個月的暑假...好久不見
開學第一週,也是找回彼此默契的時刻
六年級這一年...一直都希望是最精彩的一年
一起認真讀書
一起在運動場上揮灑汗水
一起練表演
一起出門走走
我準備好了...你們呢?


2015年6月27日 星期六

104.6.25-五下班刊004-樂在學習

給親愛的孩子們:

回顧這一學期,雖然時間短暫,但我們過得精彩!文章開始之前,先來回顧一下吧~
相片 2015-3-27 13 40 39 綠世界濕答答之旅,見識到生物多樣性之美

游泳課,精進泳技也學如何自保

三對三籃球賽,努力為班上爭取榮譽

P5070594 科博教學趣
學會照顧自己、懂得照顧身邊的人
是進行所有活動的初衷~
你們的好表現是下一次活動的原動力呢!


當然,少不了我們持續進行的表演課程
這學期加入了木琴、鐵琴、手風琴、大小鼓的樂器元素
希望在期末公演時,能一起完成兩支曲目
更別說在六月初達成的百圈操場,五下的生活,我們過得緊湊又充實。

「學習」這件事之所以有趣,是來自於不斷從過程中找到適合自己的方法
不管讀書、練樂器、甚至人和人之間的相處,都是這樣
因此對老師來說,最棒的教學環境是在安全的範圍內
帶領你們盡量去進行不同的嘗試、迎接不同的挑戰
即便在過程中,發生錯誤了也沒有關係,那也是一個學習的機會,修正過就好!

記得…你們來到502教室的第一天,告訴過你們
來學校不外乎三件事:「學做人、學做事、學讀書」
陪在你們身邊的老師,除了看到你們隨日子過去增加的身高外
也看到你們在心智上有所成長,學習如何與不同的人相處
懂得找到同學身上那些自己尚未具備的優點
懂得自己現在擁有的一切,是家人們辛苦付出後得來的

所以在家要體貼爸媽的辛苦,除了照顧好自己以外,也幫忙做家事
在學校體貼老師們的辛苦,保持良好表現的同時,也主動協助老師們處理班上的事務
體貼每一位為我們辛苦服務的同學,記得對他們真誠的說一聲「謝謝」!
當每個人都願意為班上付出一點心力的時候,班上的氣氛會越來越融洽的。

接下來,是長達兩個月的暑假
孩子們,老師希望你們能練習安排自己的假期
除了分配進度來完成暑假作業以外,也規劃一些有意義的事情
不管是運動、閱讀、甚至和家人出遊,都將使你的暑假生活過得充實。

很快地,你們將進入小學生活的最後一年
升上六年級後,老師期許大家在課業上要能夠更主動、更負責
和長輩、同學相處時能夠更體貼、更圓融,在每一個不同的層面追求自己的進步!

五年二班導師 彭兆瑋    2015.6.25

2015年5月7日 星期四

104.5.7-科博教學趣-認識植物

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國立自然科學博物館,一直是自己在自然科教學上最棒的後盾
構思今天這場「科博教學趣」的活動要回溯到上學期期末

那時和五班一起到科博館認識生命的演化和人類的生老病死
整天的活動下來,不管是孩子在外的表現狀況或是學習態度
都讓我們覺得有機會的話還想要帶出門進行不同於課堂上的學習...

寒假前,剛好科博館釋出「科博教學趣」活動預約
這項教學活動可以由老師在事前安排小組任務,由孩子透過行動載具的拍照、繪圖和互動功能來認識植物
看起來這麼有趣的教學模式,當然值得我們來好好探索一下囉~

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入館時,會有專人帶有預約活動的我們進科博館
這項教學活動是採取團進團出的方式,是免費的服務!(超棒的~)

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在聽完行動載具的使用方式和約定後
帶孩子們到數位學習中心進行租借平板的工作(要押雙證件)

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探索的主題,是以教師在電腦端的後台管理進行小組任務分配
孩子們在登入自己的帳號後就可以看到被老師安排的任務囉~

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活動最長可以安排到一整天(到下午三點半)
但是考慮到孩子們體力上的負擔和一下子不見得吸收得了這麼多知識
所以在歸還平板後,選擇和上次來科博館時一樣
帶到外面我們班的秘密基地去野餐和休息,逛完科學中心後才回程

整場活動下來,希望孩子有所收穫
但是也覺得孩子們有需要進步的地方
因為未來還會想要帶孩子們出門,
所以回到教室後和孩子們分享了自己帶小孩出門會在意的幾件事:
一、凡走過不留下痕跡,保持使用過的環境整潔很重要
二、大眾運輸工具上和公共場合,不因為我們的活動而不影響他人
三、安全!安全!還是安全!

小小修正過後,我想502的孩子是帶得出門的~^^







2015年4月27日 星期一

104.4.24-五下班刊003-讓未來的自己,感謝現在付出努力的你



親愛的孩子們:
記得上學期第一次分享班刊文章時,
提過要你們試著幫自己想要達到的目標找方法。
以這次期中考前的準備狀況而言,除了老師這邊安排好的複習進度之外,
在班上看得到有些孩子利用空檔時間,在課本上、筆記本上整理重點,
也有一群孩子請老師額外提供可做為複習的練習題,自己寫、自己改,遇到問題的時候拉著好朋友一起老師討論;
但相對的也有著一些人,準備起來的感覺是漫不經心、被考試卷的訂正或作業追著跑

對於對自己要求高的孩子,心疼你們在考試結束後等待結果的緊張;
但對於準備過程中漫不經心的,會想為你敲響警鐘,提醒你為自己的學習負責,或許長輩現在能協助督促你用功讀書,但是未來的人生呢?

親愛的孩子們,現在的你們,身份是學生,應進的本分是「學習」,
求學的階段除了讓自己像塊海綿一樣,努力地吸收知識、培養問題解決的能力、學習人與人如何互動之外,最重要的是培養面對事情的「態度」!
一個具備積極、正向、負責態度的人,
在遇到問題的時候,總能沈著面對,能力不足就設法去學習、設法運用手邊的資源解決,這樣的人不管在什麼場合,什麼工作崗位上都可以表現得不錯。

從現在開始努力吧!就從有條理的做事情練習起。
越是忙碌的時候,越需要靜下心來,規劃好自己做事的順序和步調,
按部就班地一件一件完成,然後從完成的任務中學習成長、累積成就感;
相信我,一定會比別人逼著你讀書或工作來得快樂!

別忘了,未來是自己的,
未來的人生掌握在自己的手裡;
現在所付出的努力,是為了讓將來的自己有更多的選擇權,
期待看到努力累積之後進步的你們!

        502導師 彭兆瑋   2015.4.24

2015年4月9日 星期四

104.4.9 [排球週記] 低手托球

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從五年級接下這一班開始
晨跑、跳繩幾乎是每天早上在早自修完成後必備的晨間活動

最近幾週,體育課安排了一系列的排球課
而考慮到運動是長期「習慣」的一個歷程
所以最近開始,晨跑之後會適度的穿插排球和跳繩的活動
除了基本動作的教學和個人姿勢調整之外,
也希望透過降低難度、遊戲化的練習,讓孩子們習慣一項新的運動

這一陣子以來
我們在沒有架網的晨跑後進行了下手托球、接扣球、扣球練習
體育課可以架網的時候,會在網子的兩側進行拋打和接扣球、自由扣球的練習

上一次我們的小組競賽
是以小組為單位,在球最多落地彈一下的狀態下輪流擊球
累積的球數乘以3加到小組競賽分數裡

這回的低手托球驗收,則是偏向個人基本動作挑戰
希望透過班上的獎勵制度鼓勵達成本週進度的小孩
對空能打四下,即可蓋班上的獎勵章

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難得有機會帶相機下來記錄體育活動的片刻
一定要分享一下還不錯的...跟爆笑的追球畫面囉~XD

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不管球打了幾顆~姿勢一百一定要的啦

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嘿嘿...

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2015年4月8日 星期三

104.4.8-體育週投籃比賽

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早上進行的投籃比賽,是配合這學期體育週辦的活動
雖然最近一個月班上花比較多的時間在練排球
但是早上小孩兒們投籃的準度不錯
三條線,最近投進可得一分、中間線投進的兩分、罰球線則是三分
我們家總共得了52分,是很不錯的成績呢!

結束比賽後,
陪男生在旁邊的場地打三對三鬥牛
其餘孩子們在場邊圍成圈練排球的低手墊球
不管如何,早上有機會下來動一動流流汗是最棒的~


2015年4月6日 星期一

104.4.2-兒童節才藝表演

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一年一度的兒童節
學校在這天安排了才藝表演表演活動和模範生表揚

活動開始前,和家輝老師一起架設器材的時候
看到認真的孩子們在司令台底下反覆地進行排演
正如回到教室後和開始準備期末公演的孩子們分享的
精彩的表演除了有站上台的勇氣之外
反覆練習的熟練會讓你們在台上更有自信、更能揮灑自如
距離期末還有兩個多月...孩子們加油囉~^^


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市模範生

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健康兒童

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校模範生

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每天中午都聽到的烏克麗麗

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開場的亮點就不用老人家再多說嚕~^^

最重要的是...

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請保有赤子之心...直到很久很久以後...^^

2015年4月2日 星期四

104.3.31-火災逃生演練

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連假前夕學校和十九甲消防隊一起辦了一場實用的消防講座
當然希望這樣的事件不要發生在自己的周遭
但是防患於未然...至少我們要知道萬一如果得要面對的時候要怎麼處理

講座結束後,帶著大家往一樓已經佈置好的教室
體驗如何在煙霧瀰漫的場域裡逃生
當然,認真聽阿姨對我們的講解和安全注意事項是一定要的~



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阿姨提醒我們,在伸手不見五指的火場裡
要採取低姿勢、沿著牆壁爬行
當遇到門的時候,記得先摸摸門把是否滾燙
若否,代表可以通過;而通過後,要記得將門關上,防止煙霧和火焰繼續瀰漫
隨後我們在志工阿姨的指引下依序進入佈置好無毒煙霧的教室裡進行模擬體驗 雖然只是短短的在教室裡轉了一圈
但是這對沒有經驗的孩子來說,可都是第一次呢~


再次謝謝志工叔叔阿姨們,我們今天收穫滿滿!


2015年3月28日 星期六

104.3.27~五年級校外教學-濕答答的綠世界

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說實在的...已經不知道多久沒碰到下雨天的戶外教學了(誰是雨神...快承認吧~>"<)

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回想這次旅程
我們從規劃中彼此學習、一起成長
從選擇夥伴隔壁和安排小組的機會,因為老師選擇放手讓你們試著安排
經歷了女孩兒們提出的建議、男生的讓步跟想出最後決定的解決方式後
發現原來小小的安排也有大大的學問(其實只是想要你們體會看看安排事情和抉擇的困難~)

出發前一天
仔細確認了所有注意事項和可能發生的狀況
沒想到興奮的你們還是七早八早就跑來學校
難得不用媽媽牌鬧鐘的說~XD
集合後的我們在校長的叮嚀與祝福下,開心的踏上旅程

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一個多小時的車程,就在說說笑笑、分享點心的狀態下開心度過
下車後雖然下著毛毛細雨,我們還是穿著雨衣開心的享受難得親近大自然的機會

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動物劇場由金剛鸚鵡領銜主演,也是少數可以躲一下雨的地方

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可愛動物區看到彼此相安無事的可愛草食性動物們(袋鼠和山羌是意外驚喜)

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眾多仙人掌類植物和特別的食蟲植物

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其中最值回票價的是移動中的樹懶,在樹上的活動力超乎我們的想像
重要的是在用過午餐後和你們會合時
開心的想要和老師分享你們觀察到的事物
不管我們有沒有一起觀察到哪些景象
重點在於「分享」知識的過程

真的...除了離開後才撥雲見日這點不好以外
綠世界是個很棒的旅遊地點呢~^^
快樂出門,平安返家...繼續期待下一次的旅行吧!

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2015年1月26日 星期一

104.1.24~11th自助旅行(一)鹿港


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昨天整理好相片上傳後
一直在想著這篇文章如何下筆
想著...自從七年前開始進行自助旅行活動到現在
就與鹿港這個人文氣息濃厚、特色小吃多到數不完的小鎮結下不解之緣
我想...也就是太熟悉,才難下筆吧~

沈澱了一天多,回到工作崗位上
和孩子們閒聊的過程中,再次回味上週六的自助旅行
從孩子興奮地分享一件又一件旅程中發現的新奇的事
剎時間...我懂了
那怕是再熟悉的路線、再熟悉的流程
只要參與在其中的人不同,就是一次全新的體驗

那...就請陪著我們一起回味一下老朋友熟悉、新朋友新奇的鹿港行囉~^^

新的成員、新的開始
在放手讓孩子們查資料之前
複習了如何下關鍵字Google map,也教他們如何使用火車時刻表來查找車班

重要的是從第九屆開始,希望孩子們在整段旅程中,完成一本屬於這一趟旅程的旅遊小書
從事前路線、景點、餐點規劃到練習抓預算和旅遊札記
把自己在國外旅行時,會寫的旅遊小書範圍縮小到國內也適用
經過幾次嘗試,目前已經改到第三版...有興趣的朋友可以點擊 小書檔案連結

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學校電腦教室是我們查找資料的好去處

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週二去科博館走過的路線,順道複習一下悠遊卡如何使用
(PS.下午發現悠遊卡裡面一定要有餘額,八公里免費這件事才能成立!)


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老規矩~台中火車站前一定要留下合照的身影~^^

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第一次總是特別的新奇~買個火車票也可以很開心

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台中火車站-彰化火車站-彰化客運-鹿港舊車站下車
順的話大概一個多小時會到
雖然車程有點長,但考量到鹿港實在是有太多值得好好探索的事物了
所以一直是班上自助旅行的「入門款」

也因為出門前就跟孩子講清楚,出門後老師只負責擔任保鏢照顧安全和拍照
所以路上所有查到想吃的、想逛的,都得要利用手上的地圖想辦法給他找到!!!
當然,某種程度而言,自助旅行的時候也很害怕有人「控制哥」或「控制姊」上身,一直在問要出發往下一點了嗎?
所以和所有孩子講好要放慢腳步,輕鬆地看待旅遊這件事
那怕是迷路,也是旅行好玩的一個部分~

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旅行好玩的地方在於,你永遠不知道會再下一個地方遇見什麼人、什麼事
和路人有互動,擔任臨時攝影師接受幫忙人之後的謝謝也很開心

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甚至和陌生的孩子,都能開心的互動起來

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查到的特色小吃,怕吃太飽也可以兩個兩個合點一份


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好朋友的感情就是這樣來的~

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更酷的是路邊偶然發現整修中的老宅
有禮貌的孩子贏得阿伯認真的講解古時候的水井要如何打水
也讓孩子們一個一個試著把水桶拉上來,體驗古時候人家取水的不方便~

很早之前,從同事的教室裡抄來一句話一直寫在黑板上:「有禮貌的孩子得人疼」
從生活實踐裡,我們真的不難發現懂得禮貌的孩子
很容易贏得長輩的好感,很多時候意料之外的學習或互動就在此刻發生~^^



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社會課上到的隘門,在鹿港也可以找得到遺跡

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人超好的老闆娘,為有禮貌的孩子示範如何包越南蝦捲

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最後...來到鹿港一定要來的天后宮,雙手合十拜拜,感謝媽祖保佑我們這一路走來的平安順利

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導盲犬協會的假日訓練

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回程公車上巧遇孩子們看著表演長大的學長

一樣的鹿港,不一樣的成員
我們再次玩出不同於以往哥哥姐姐們的精彩一天呢!

謝謝你們,下次再一起出門吧~~~