103.2.17-六下期初個人照

期初趁著拍攝畢業紀念冊班級團照的這天
為各位記錄六下的個人照
回頭看看現在的大家，真的和五年級時候不大一樣呢~^^

五上個人照
五下個人照
六上個人照
六下個人照

期待大家長大後的樣子~XD







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103.1.21-孩子們眼中的鹿港

孩子們眼中的世界
沒有被攝影的任何框框架架圈住
拿起相機
讓眼睛透過觀景窗
隨心所欲的紀錄下覺得有趣的一切

103.2.11-開學日

開學的第一週，黑板上記錄的待辦事項提醒我們開學日的到來
打掃、發教科書、更換座位、換打掃工作、選新的股長
希望利用第一週帶著你們一件一件完成，然後正式進入國小的最後一個學習階段




雖然發書已經是例行工作了，但是該有的檢查和寫上名字是不可或缺的工作~




還有當初一起約定好開學才要來完成的勞作~^^


國語課的大意討論




綜合課畢業晚會的練習與目標設定

時隔21天不見，開學的這一天大夥兒顯得很是興奮，
恨不得能有很多很多的時間好好地跟朋友開心聊天...

每一次較長的假期，都是好好地沈澱自己的時刻
這一次也不例外，利用寒假好好的思考了六年級下學期想要和各位一起努力達成的目標

我想，學習的主角會放在你們的身上
透過小組討論的合作模式，希望不管討論課文大意、自然的心智圖，甚至期末晚會表演形式上，
都能夠試著學會表達自己的想法、練習與同學之間的溝通
「學習」如何「學習」，會是我們這學期要一起努力的目標~一起加油！

103.1.21-9th第四次自助旅行-鹿港采風

這個學期班上的活動多，所以把自助旅行安排在寒假的第一天
要稱讚一下小孩們，自助旅行的計畫是結業式那天才決定成行
隔天早上，取得家長同意的13個孩子，準時在學校穿堂集合~




因為在出門前沒有讓孩子們先查資料，所以集合後的重要事項，是讓孩子們討論行程規劃
經過一番討論後，孩子們決定好要去班上曾有人去過的鹿港
也在自己的小書上寫下討論後想要去逛的景點


校門口拍完合照，出發！


這一次帶了兩台相機出門，想試著讓孩子們用他們獨特的角度
和沒有被所謂攝影的原則限制住的角度，來記錄屬於他們的生活點滴
晚點再分享孩子們拍到的有趣畫面囉~


再次抵達台中火車站，平日的今天...遊客比之前假日出門少呢


開心的買完票後，拜託在火車站巧遇的「師母」幫我們拍合照


第四次出門，買票、進火車站都有「會」的教「不會」的，老師的任務當然是負責拍照和保護大家的安全囉~


在拍什麼呢？















自助旅行好玩的地方在於...總有意料之外的驚喜出現
路邊的噴水池、學校裡的遊戲場、好吃的肉包、老街裡的古早汲水器
驚呼連連的同時也交流著彼此的情感
走累了...買個東西到學校裡野餐、玩遊戲、聊聊天、聽音樂
回憶...就是這麼來的~(P.S 這次和小拓合作在兩台投籃機都留下最高分的紀錄呢~^^)



最後回到家的時間小小的Delay了20分鐘
貼心的你們懂得在回到台中火車站準備搭公車回大里的時候能打電話聯繫爸媽
讓家長知道我們會晚一點點才回到學校
長大了的你們真是帶得出門的好孩子
開始期待開學後另外一批人馬的自助旅行囉~^^

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103.1.20-六上結業式

結束期末考的忙碌，這一次的期末試著把主動權交給孩子們

考試後的隔天，在黑板上列了期末必須完成的重要事項，例如：教室資源回收、大掃除...等

其他空檔時間，就交給孩子們來安排

不管運動、閱讀、煮火鍋的進行，都試著讓他們動腦思考和安排進度

最後這三天進行下來，感覺挺新鮮也挺不錯的呢~^^

不管是團隊合作的樂樂棒球、足壘球，還是到期末才有得打的緊張刺激爆笑躲避球
流汗運動之餘，又能和同學、老師交流情感
早上的運動...是一定要的啦~^^









運動後，開心的幫陪伴我們一學期的教室洗洗刷刷
也一起在忙完後到走廊曬曬暖暖的陽光、開心的和同學聊天，感覺超棒的！




活動滿滿的今天，感謝雨壕老師帶著耀凱幫我們介紹哥哥的故鄉-越南
中午還現學現賣了幾句越南話呢~

下午發完寒假作業後，就是大家期待的吃吃喝喝時間啦
雖然這一次的期末沒有安排表演活動
但開心地聽著大家喜歡的歌~也是件開心愉快的事

103.1.19-暖呼呼火鍋日

冷冷的冬天 煮個火鍋是最棒的一件事了
今天的大家展現了可怕的戰鬥力
帶來的東西吃光光不說，下午還默默的嗑起麵包
消滅食物的實力真是太驚人了~XD



話說...週三考完試後，和大家一起決定期末來煮火鍋
這一次分組分得挺刺激的，完全憑運氣決定自己和誰同一組
先由老師抽出五個人，接下來就依序由被抽到的人抽出下一支籤
直到分完五組為止，才接著進行食材和用具的討論
經歷了多次辦活動的經驗，孩子們清楚的知道自己要討論到什麼程度
也能夠珍惜可以和同學開心在教室煮火鍋的機會
週五在叮嚀完安全注意事項之後，就放大家去忙碌拉~










看著你們能主動地按照小組分配的工作分頭進行
有條不紊的進行洗菜、盛水、煮火鍋、照顧到組員都有吃飽
到最後洗鍋子、把卡式爐擦乾淨、教室恢復原狀
從活動裡互相合作、學會生活的技能，是老師最希望看到的
今天的604不錯唷~^^

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