2015年3月28日 星期六

104.3.27~五年級校外教學-濕答答的綠世界

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說實在的...已經不知道多久沒碰到下雨天的戶外教學了(誰是雨神...快承認吧~>"<)

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回想這次旅程
我們從規劃中彼此學習、一起成長
從選擇夥伴隔壁和安排小組的機會,因為老師選擇放手讓你們試著安排
經歷了女孩兒們提出的建議、男生的讓步跟想出最後決定的解決方式後
發現原來小小的安排也有大大的學問(其實只是想要你們體會看看安排事情和抉擇的困難~)

出發前一天
仔細確認了所有注意事項和可能發生的狀況
沒想到興奮的你們還是七早八早就跑來學校
難得不用媽媽牌鬧鐘的說~XD
集合後的我們在校長的叮嚀與祝福下,開心的踏上旅程

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一個多小時的車程,就在說說笑笑、分享點心的狀態下開心度過
下車後雖然下著毛毛細雨,我們還是穿著雨衣開心的享受難得親近大自然的機會

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動物劇場由金剛鸚鵡領銜主演,也是少數可以躲一下雨的地方

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可愛動物區看到彼此相安無事的可愛草食性動物們(袋鼠和山羌是意外驚喜)

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眾多仙人掌類植物和特別的食蟲植物

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其中最值回票價的是移動中的樹懶,在樹上的活動力超乎我們的想像
重要的是在用過午餐後和你們會合時
開心的想要和老師分享你們觀察到的事物
不管我們有沒有一起觀察到哪些景象
重點在於「分享」知識的過程

真的...除了離開後才撥雲見日這點不好以外
綠世界是個很棒的旅遊地點呢~^^
快樂出門,平安返家...繼續期待下一次的旅行吧!

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2015年1月26日 星期一

104.1.24~11th自助旅行(一)鹿港


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昨天整理好相片上傳後
一直在想著這篇文章如何下筆
想著...自從七年前開始進行自助旅行活動到現在
就與鹿港這個人文氣息濃厚、特色小吃多到數不完的小鎮結下不解之緣
我想...也就是太熟悉,才難下筆吧~

沈澱了一天多,回到工作崗位上
和孩子們閒聊的過程中,再次回味上週六的自助旅行
從孩子興奮地分享一件又一件旅程中發現的新奇的事
剎時間...我懂了
那怕是再熟悉的路線、再熟悉的流程
只要參與在其中的人不同,就是一次全新的體驗

那...就請陪著我們一起回味一下老朋友熟悉、新朋友新奇的鹿港行囉~^^

新的成員、新的開始
在放手讓孩子們查資料之前
複習了如何下關鍵字Google map,也教他們如何使用火車時刻表來查找車班

重要的是從第九屆開始,希望孩子們在整段旅程中,完成一本屬於這一趟旅程的旅遊小書
從事前路線、景點、餐點規劃到練習抓預算和旅遊札記
把自己在國外旅行時,會寫的旅遊小書範圍縮小到國內也適用
經過幾次嘗試,目前已經改到第三版...有興趣的朋友可以點擊 小書檔案連結

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學校電腦教室是我們查找資料的好去處

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週二去科博館走過的路線,順道複習一下悠遊卡如何使用
(PS.下午發現悠遊卡裡面一定要有餘額,八公里免費這件事才能成立!)


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老規矩~台中火車站前一定要留下合照的身影~^^

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第一次總是特別的新奇~買個火車票也可以很開心

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台中火車站-彰化火車站-彰化客運-鹿港舊車站下車
順的話大概一個多小時會到
雖然車程有點長,但考量到鹿港實在是有太多值得好好探索的事物了
所以一直是班上自助旅行的「入門款」

也因為出門前就跟孩子講清楚,出門後老師只負責擔任保鏢照顧安全和拍照
所以路上所有查到想吃的、想逛的,都得要利用手上的地圖想辦法給他找到!!!
當然,某種程度而言,自助旅行的時候也很害怕有人「控制哥」或「控制姊」上身,一直在問要出發往下一點了嗎?
所以和所有孩子講好要放慢腳步,輕鬆地看待旅遊這件事
那怕是迷路,也是旅行好玩的一個部分~

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旅行好玩的地方在於,你永遠不知道會再下一個地方遇見什麼人、什麼事
和路人有互動,擔任臨時攝影師接受幫忙人之後的謝謝也很開心

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甚至和陌生的孩子,都能開心的互動起來

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查到的特色小吃,怕吃太飽也可以兩個兩個合點一份


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好朋友的感情就是這樣來的~

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更酷的是路邊偶然發現整修中的老宅
有禮貌的孩子贏得阿伯認真的講解古時候的水井要如何打水
也讓孩子們一個一個試著把水桶拉上來,體驗古時候人家取水的不方便~

很早之前,從同事的教室裡抄來一句話一直寫在黑板上:「有禮貌的孩子得人疼」
從生活實踐裡,我們真的不難發現懂得禮貌的孩子
很容易贏得長輩的好感,很多時候意料之外的學習或互動就在此刻發生~^^



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社會課上到的隘門,在鹿港也可以找得到遺跡

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人超好的老闆娘,為有禮貌的孩子示範如何包越南蝦捲

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最後...來到鹿港一定要來的天后宮,雙手合十拜拜,感謝媽祖保佑我們這一路走來的平安順利

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導盲犬協會的假日訓練

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回程公車上巧遇孩子們看著表演長大的學長

一樣的鹿港,不一樣的成員
我們再次玩出不同於以往哥哥姐姐們的精彩一天呢!

謝謝你們,下次再一起出門吧~~~


2015年1月25日 星期日

104.1.23~期末火鍋日

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祝福大家寒假愉快的快閃活動結束後
迎來大夥兒期待已久的煮火鍋活動

這次跟以往的形式截然不同
原因來自於先前和 世岳老師的討論
本來是討論科博館活動細節的,講著講著聊到以往煮火鍋的時候...
除了學校供餐的午餐公司會備料,還會讓孩子們從家裡帶一些自己愛吃的材料來
幾屆辦下來,孩子們固然吃得開心,但是因為經驗不足而錯估食材數量的小組也大有人在...

因為這樣...這一次想要換個方式來進行
剛好社區去年開了一間全聯生鮮超市
討論過可行性後...
決定要試著讓孩子們在有限的預算內進行採買
然後用採買來的食材來進行煮火鍋的活動

簡單地分組後,交給各組的工作是:
估算食材的量和大致的價格、用具規劃和分配、工作分配
其中覺得最好玩的是估算食材價格這部分,從很多有趣的數據看來...
好多人都不太瞭解食材的價格(難怪長輩都會說吃米不知道米價這句經典名言!)
但...這也是學習的一個部分
希望讓孩子透過這一次的活動至少要認識一下哪些食材大概多少錢這樣~

也因為這樣的活動有兩個不確定的因素:外出採買的路程和烹調過程中使用卡式爐的部分
所以事前的溝通很重要,要確定孩子們都清楚地知道哪些動作是在這些過程中不可以出現的
我想...孩子們都能表現得不錯



就這樣...我們開心地踏上採買之旅

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價格、保存期限都是要好好檢視的!

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各組的小管家隨時幫忙統計一下是否超支(不過趴在地板上實在是呴...錯誤示範XD)

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一陣忙碌後,我們得到今天中午火鍋準備烹調的食材

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洗菜、烹調分工合作
忙碌的早上過後,和好朋友在輕鬆愉快的氣氛中用餐是一件很棒的事~^^

好不容易把自己餵飽了
把教室恢復原狀才是重頭戲!
開心看到502孩子們能主動伸手幫忙,洗菜、烹調、打掃、刷洗鍋具、搬桌椅、擦桌擦地板
從生活裡學習,好多孩子讓我們見識到不同於課堂上的能力
越來越欣賞你們了...^^

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104.1.23~升旗後快閃

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雖然新的學期在這禮拜悄悄的開始
但對自己來說,能有一個禮拜可以稍微暫停一下馬不停蹄的進度,好好地帶孩子們進行完整的教學體驗活動是一件很重要的事
這個禮拜,除了週二安排科博館參訪之外
週五班上期待已久在升旗結束後的快閃活動和從採買開始的火鍋日
週六的鹿港自助旅行,是這一個禮拜雖然沒有太多新進度但依然充實忙碌的原因~^^

和 學長 家輝老師 搭配的綜合課進行到第四個班級
活潑的502讓學長看到亮點
進行了兩個多月後的表演課訓練,我們決定來場國內最近才興起的快閃活動
當初發想的點來自於這一段很棒的合唱快閃:

但考量到我們倆都並非音樂專業,所以改變了一下形式
以歌曲串接為主,選擇經典的 Beat it 、可愛的妖怪體操、好聽的kipahpah ima(拍手歌)、耳熟能詳的小蘋果 來當做這次快閃活動主要練習的曲目

一千多位觀眾面前
我們在升旗結束後完成一場快閃
上場前握到一雙雙冷吱的手,感受孩子們上場前的緊張
下場後獲得的掌聲與迴響,是給孩子們半年來努力的肯定

表演過程中難免小小緊張凸搥
但不管做什麼,盡力!就對了!
下學期...來挑戰不一樣的吧~

PS.影片部分因為架設了三台攝影機
分鏡需要花一點時間剪輯,請好朋友們耐心等候囉~^^


2015年1月20日 星期二

104.1.20~科博館校外參訪

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完整相片集

闖過重重關卡...總算是能出門了
雖然開始得有點波折(我想...身處其中的502孩子們一定很有感覺)
但無損我們努力踏向校外參訪的決心

上週期末考結束後,花了兩節課的時間
分享自己準備國外自助旅行的經驗
介紹了好用的Google map(路線、大眾運輸規劃、街景服務)
和如何下關鍵字搜尋我們需要查找的景點
也學如何利用 科博館 官方網站獲得旅遊資訊

站在這樣的基礎上,繪製校外參訪心智圖是幫助我們構思一趟旅行的好幫手

這是討論完後,利用 Xmind 畫出來的心智圖~
而昨天的行前
我們仔細地討論了這一趟旅程中所有可能遇到和發生的狀況
每一次提出來考大家:「怎麼辦的?」、「該怎麼做的?」,都是可能出現在我們的旅程中
能夠動腦筋、參與其中,我想...今天的一趟旅行是驗證我們所想的最好方式

也因為有這樣的事先溝通
所以今天在外面用不著拉高聲量去做任何秩序管控的動作
聰明的孩子用眼神和手勢就能夠懂得老師想要表達的意思了~

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順著社區沿路走向公車站牌
雖然興奮,但經過住宅區和在公共場合,我們要壓低音量,降低我們到來而產生的影響
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站牌下等公車,再次複習了上車刷悠遊卡的流程
我想...有了第一次經驗,下回各位就不需要老師或司機叔叔提醒了~

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ㄜ...才剛說完....悠遊卡要放在感應區上面有作用啦!

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輕聲交談、主動讓座
搭乘大眾運輸工具最基本的禮貌
做到了...不覺得今天好多叔叔伯伯阿姨或長輩都對我們家的孩子很友善嗎~^^

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等待進館的同時,我們在生命科學廳前拍下今天的第一張團照

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科博館展示廳的內容太豐富了,所以這一次主要規劃在生命科學廳裡
帶你們從地球誕生、海洋生物、生命登上陸地、恐龍廳、天擇說到人類的起源

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這個部分帶著孩子們按照上面的分區簡介內容
由每一輪積分高的小組先解散去研究自己有興趣的主題
而積分最後的,要聽完老師的某一項講解,通過小小考驗再行解散

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今天聊最多的話題~誰是吃肉的恐龍?怎麼看?

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而科博館最棒的是有許多退而不休的志工阿姨、伯伯定期擔任解說志工
今天由 張阿姨 為我們導覽「我們的身體-生老病死」這個部分
透過張阿姨深入淺出的講解,不光你們,老師也頗有收穫呢!

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中午請大家帶來容易保存的餐點(麵包或飯糰)
找到小小的秘密基地來野餐和小憩片刻
難得可以有在戶外休息一下的機會~或許我們可以考慮挑戰露營了~XD

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可以動手體驗的科學中心是我們下午安排的唯一行程
不多,但是只要觀察、動手操作,一定能有所收穫

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踏上歸途
孩子們,今天回教室的時候稱讚了你們一整天的表現

  • 馬路上注意自己安全
  • 大眾運輸工具上輕聲說話、主動讓座
  • 館內謹守著我們約定好的原則、主動探索
  • 導覽時即便累了,也把自己尊重的眼神放到志工阿姨身上
  • 最重要的是:安全!快樂出門、平安返校~
我想...能主動感受教室裡沒有的生活經驗
在活動後感謝那些為我們在背後付出、努力的
也用心感謝每一個在路上照顧我們的友善長輩
只要在修正掉事前忘東忘西和差點出不了門的通知單
這樣的校外參訪,值得再辦!


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PS.名牌套是個方便的小物,可以請孩子將悠遊卡放在裡面,除了不易弄丟之外,上下車也不用在包包裡面翻來翻去~

PS2.好書推薦:
北市博愛國小張道榮老師所著「競爭力在窗外:校外教學,教會我47種能力
最近剛拜讀完這本書,張老師本身從十年前開始每個月安排班上一次校外教學
從書中看到很多值得深思的細節,有心想嘗試帶班級孩子進行此類教學活動的好朋友可以參考看看