2012年4月19日 星期四

101.4.20~六下班刊009-抓住童年的尾巴~Smile~*


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給親愛的孩子們:

還記得兩週前剛結束的班際盃樂樂棒球比賽嗎?
一連串的賽事下來,我們享受了比賽過程中的緊張刺激,
凝聚了屬於607的向心力;
也在男孩的堅強防守、女孩的熱情加油下,
全班一起拼回屬於607第一次運動項目的冠軍!

就是這樣…記得曾和你們說過,
六年級下學期是老師認為小學最精彩的一段!
真的…很享受和你們一起學習、玩在一起的時光。
兩年相處下來,無論是在課堂學習上,
班級常規、對人、對事上的表現,我們都已經有了相當的默契。
對老師來說,開心的是看到日漸成熟、懂事,
願意為班級付出、懂得替別人著想的你們;
但不捨的,卻是黑板上那日漸減少的天數...

正因為如此,前幾天在有人搞不清楚的狀況下還是念了大家;
原因來自於最近我們家有些人容易玩過頭了,
沒有拿捏好分寸,進而影響到其他班上的同學。
孩子們,如何「拿捏分寸」真是一門學問,
「什麼時候,做什麼事」說起來輕鬆簡單,
但實際上在執行的時候,卻是需得要607的每一個人,
扮演好小螺絲的角色,學會自我管理,
在對的時間做對的事情…
我想,多一點點付出對各位來說並不困難,
但卻可以幫助班上好多好多~
我們的共同目標是維持班上愉快的學習及生活氣氛,一起努力吧!

這一次月考給了我們震撼,各位在考前的努力老師都看在眼裡,
也開心班上的一些人能在考前暫且停止喜歡從事的活動,專心準備月考,
也努力嘗試找出適合自己的複習方式。
不過在我們的生活中難免會遇到困難、挫折,
不小心跌倒了,有人選擇賴在地上,想要等別人拉自己一把;
相對的,也有人默默的爬起來,拍拍身上的灰塵,繼續前行。
你…是哪一種人呢?
孩子們也別擔心,不管你屬於哪一個類型的人,
在運用自己的方式探索這個世界的同時,
身邊會有愛護我們的爸媽、老師,
有互相打氣的同學、朋友,
記得每天醒來,對鏡子給自己一個大大的微笑喔!

從上學期期末「六年級,就是愛Show音樂會」以來,
我們開始著手規劃屬於607的畢業晚會,
從每一次的練習中,可以看到不斷進步的大家,
也在月考結束後準備進入驗收、排演階段!
孩子們…這一段時間,只要你參與其中,
曾經花時間練習、付出過,那樣的記憶肯定會深刻的烙印在腦海裡,永不磨滅。
在此也希望大家都能夠回家邀請家人,
在6/18當晚,能夠與我們一起欣賞精彩的表演。

距離畢業剩下59天, 請好好珍惜每一個屬於我們的時光,
認真的享受每一個動人的片刻~愛你們的老師


給關心我們的家長們:
 
兩年的時間一下子就過去了,
轉眼間我們的孩子即將踏入人生的另外一個階段,
想必您們的心中跟老師一樣五味雜陳吧!
一方面看著他們漸漸擁有屬於自己的一套處事模式,
一方面又常為他們某些看似不可行卻又執意這麼做的念頭而感到頭疼。
在孩子逐漸長大的同時,
其實身為他們身邊最親密的大人,
給予孩子最大的幫助是:陪著他們在合理的範圍內,
放手讓他們嘗試運用自己的方式來探索世界,
雖然不見得成功,但至少孩子從中獲得經驗,
多吸收處事情經驗,久了遇到事情或突發狀況,
他們也會有能力解決,甚至能做得又快又好!
進入青春期的孩子就是這麼特別,這麼需要花時間陪伴!

接著,老師在這邊要感謝您們兩年來對班上的支持與鼓勵,
在我們彼此間緊密的聯繫下,孩子們是最大的受益者;
接下來在畢業前將安排幾場活動,
歡迎您們撥空也把握孩子們僅剩不多的童年時光,陪同孩子們一起成長~

                                                                                                彭兆瑋老師    2012.04.20


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