9/8 凱勛

對象：媽媽

什麼事：媽媽自從有了我，生活越來越忙碌，

我覺得媽媽真的很厲害！永遠都是最強的女強人！

因為一個女人管理一個家庭已經很累了，

但還要承受金錢壓力，媽媽真的太強了

有關聯絡簿

關於～聯絡簿

上了五年級，很多新鮮事；跟以往四年級的時候略有不同

其中，關於聯絡簿小短文就是其中一項

目前規劃了三個文章主題：

一、觀功念恩～家長：

     主要目的是要孩子們，你們去觀察、思考、瞭解日常生活中有哪些事，

     是愛你們的爸媽辛勞為你們付出的，

     進一步去感謝長輩無悔的付出、懂得感恩、懂得知福惜福。

 

二、讚美的話～同學：

     寫給朝夕相處的同學，一來容易入手，二來也希望能夠培養細心的觀察能力，

     觀察別人的優點、觀察同學值得我們學習的地方，

     孔子說：「三人行，必有我師」

     同學有好的表現也是很值得我們去學習、效法的。

 

三、日記：

     一個禮拜總得有一天可以拿來抒發自己心中所想，

     也希望孩兒們，生活上遇到困難，

     不要怕提出來，就怕遇到問題你不敢講～

     憋在心裡又無法可解決，

     就當作多一個人可以聽聽你們的心聲～

 

預計從50字當作起點，

希望未來可以看到紙張越夾越多～

內容越來越豐富唷！！！

PS.近期內將請同學協助將寫得好的文章分享上來，

    讓大家觀摩、學習。

有關語文能力

上了高年級，每一科都有不同程度的加深加廣

這個時候，擁有良好的閱讀能力及理解能力就變得很重要了

學習數學應用問題，題目看不懂、沒有理解題目，

就沒辦法去作有效的思考

學習自然科學、社會，課文內容都比中年級多很多，

所以，上了高年級很重要的一點是能夠擁有好的閱讀能力，

這一點，沒有其他培養的辦法，

每天都看書，看符合自己程度的書

如是而已～

進而能有以下幾種能力，那就更棒了：（轉述自李家同教授～就語文能力-大量閱讀是唯一方法）

我希望我們的年輕人有以下的語文能力：

 

一、可以很快地看懂文章，而且抓到文章的重點。

 

二、可以正確、清楚地表達自己的想法。

 

三、表達想法時合乎邏輯，不會自相矛盾。

 

四、表達的想法不落俗套，有獨到的見解。

 

孩子們～有空的時候多看看書吧！

 

9/8 帛勳

對象：伯母

什麼事：照顧我

感謝：爸爸今天有事很忙，伯母就很用心的照顧我，伯母今天還問我今天要吃什麼，

我就說吃好吃，伯母就說好，伯母買東西給我吃完後，我就說想要拖地，

伯母說去拿拖把，我說好，拖完後，伯母說拖得很好，謝謝伯母照顧我。

 

9/8 渝涵

（什麼事）我要感謝爸爸媽媽天都帶我上下課。

（功或恩）我很感謝爸媽因為爸媽上班的地方是台中市，

　所以離這個地方有一段距，

　必須提早先趕來，我覺得爸媽好辛苦哦～

9/8 俋呈

爸爸是個忠厚老實的人，

他的工作是在機械工廠上班。

他為建立一個美好的家園，

所以每天一路忙到夜幕低垂時，才回到家休息，

隔天早，我起床時已經看不見他的蹤影為賺錢養家，

還有我和哥哥的學費都是他獨自一人在支撐的。

爸爸是那麼努力賺錢讓我們過好日子，

這一切都是因為，

我真的要感謝他。

 

9/8 雅苹

對象：媽媽

什麼事：買文具

我要感謝：媽媽

媽媽今天帶我們去書局買東西，我們剛開始都一直找不道路連找幾圈都找不到，

最後才找到，我們都坐到腳麻，之後裡面很大而且很多便宜的東西，今天的收穫真不少阿。

9/8 宇庭

對象：爸爸

什麼事：教我們騎腳踏車。

我要感謝：爸爸因為當我在學騎腳踏車時，

爸爸總是在我後面扶著我以防跌倒，

而且不厭其煩的鼓勵著我，直到我學會為止，

所以我非常謝爸爸。

教學有感

今天下午的自然課，

努力的想了一下～要怎樣擺脫課本傳統條列式的教法，

最後決定要嘗試看看

先從宏觀來看~思考人生存必要的條件

再從中取出「太陽」這個東西來討論

所以要孩子們去玩踩影子～觀察太陽來的方位，跟我們影子方位的關係

明天預計我們一群人到操場邊排排站～量量誰的影子最長

中午跟下午也來試試看

這樣一來，很容易可以觀察出我們要的東西～

就這樣再來作結論

我想～應該會比直接教課本裡面的東西來得OK吧

 

給孩子們：

剛開學升上五年級，

想必此刻的你們心情又緊張又期待，

來到新的班級，有新的老師跟新的同學

需要適應新的規定，

但古人說：「無規矩不成方圓」

定下的很多規則是為了往後能讓我們擁有優良的學習環境，

也期待能讓大家有好的學習品質

就從日常生活習慣、作業書寫做起！

 

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那天幫大家拍的照片，

順便去認識新同學吧~